内容正文:
第一单元 古代文明的产生与发展
第二单元 中古时期的世界
第三单元 走向整体的世界
第四单元 资本主义制度的确立
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序演变
第八单元 20 世纪下半叶世界的新变化
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
原始社会
奴隶社会
封建社会
世界古代史
世界近代史
世界现代史
资本主义社会
纲要下目录
社会主义社会
资本主义社会
世界历史
手工工场时期
工业革命时期
14—16世纪 17——18世纪 18C60至70年代 1870—1917
发展阶段 萌芽简单协作时期 兴起
手工工场时期 发展
蒸汽时代 成熟
电气时代
经济
工业化 资本主义萌芽、新航路开辟、世界市场雏形 早期殖民扩张、世界市场拓展 第一次工业革命、世界市场初步形成 第二次工业革命、世界市场最终形成
思想
理性化 14-17C文艺复兴、16C宗教改革 17-18世纪启蒙运动 马克思主义 列宁主义
政治
民主化 1566-1581年
尼德兰资产阶级革命 ①英《权利法案》
②美《1787年宪法》③法国大革命) ①英国议会改革;②美国南北战争③俄国农奴制改革;④德法《宪法》;⑤日本明治维新 巴黎公社
第二国际
十月革命
科技文化 哥白尼1543年《天体运行论》 1687年《自然哲学的数学原理》 蒸汽机技术;1859年达尔文《物种起源》生物进化论 电力、内燃机、电信技术;量子理论诞生;相对论
资本主义工业化的前奏 资本主义工业化的完成
世界近代史网络概要
单元必备知识分析
经济 欧洲封建制度逐步解体,资本主义生产关系发展,进入工场手工业时代和资本原始积累时期,世界市场初步形成。(市场化)因素
1.欧洲实行重商主义经济政策;
2.新航路开辟和早期殖民扩张:促进人口迁移、物种交换及商品的世界性流动;出现商业革命和价格革命。
思想
文化 一、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进人文主义发展;科学革命形成理性化思维方式,确立了发现自然规律的科学方法。它们都削弱封建统治的精神支柱,促进思想解放和社会进步。(理性化、科学化)
二、文化传播与交流:近代西方文化以启蒙思想为核心。殖民扩张和人口迁徙、世界市场与国际贸易、战争等推动文化传播与交流。文明开始会合交融,形成新的文化认同,发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的国家(区域)文化。
三、文化传承与保护:近代大学、印刷书、博物馆(如大英博物馆、法国卢浮宫等)推动近代文化传承与保护。
世界近代史:(工场手工业时期)资本主义的早期发展(15—18世纪)
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欧洲人在十五世纪以前所绘制的世界地图
政治 一、通过资产阶级革命,英美法结束专制(殖民)统治,建立资产阶级代议制度。(民主、法治化)
二、西方国家从专制王权国家发展为近代民族国家(自由平等的主权国家)(宗教改革强化世俗权力,拿破仑战争促进欧洲各国民族意识的觉醒)
三、法律与教化
1.法律:形成英美法系(普通法系)和大陆法系(民法系)。近代西方法律继承罗马法律思想,融合近代启蒙思想,权力制衡、保护个人权利等,坚持程序公正和无罪推理。
2.宗教伦理与教化:宗教改革适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求;反对教皇权威,自己阅读《圣经》,促进民族教育文化的普及。
四、基层治理:通过立法确立自治市镇制度。背景:地方自治传统;近代西欧民族国家的产生;资本主义经济的发展;欧洲启蒙思想影响。
国际关系 一、新航路的开辟和早期殖民扩张: (全球化、整体化)
1.促进世界人口迁移和物种大交流,改变世界的人文地理格局和自然环境状态。
2.促进商品的世界性流动,世界市场开始形成,人类历史逐步从分散走向整体。
3.促进西欧资本原始积累,给殖民地带来破坏和灾难。
二、国际法的形成(标志:17世纪威斯特伐利亚体系)和近代外交制度建立,为以和平解决国际争端、减少战争行为开辟了新的途径。
课程标准:
通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响;认识世界市场的形成对商业贸易的意义。
第5讲 走向整体的世界 15——16世纪
二、高考考情分析
时间 全国卷 地方卷
2023
【新课标】28·商品的世界性流动 【海南】11·全球物种交流逐渐扩大【广东】13·世界从分散到整体【浙江】19·食物物种交流带来的影响【湖南