江苏省南京市鼓楼区2023-2024学年九年级上学期12月份历史测试卷

历史 一、单项选择题（本大题共25题，每题1分，共25分，） 1.“中华文明起源研究的核心，是探索各地区社会如何由简单聚落发展为国家形态的过程。” 下列有助于研究“简单聚落”的是 A.北京人遗址 B.河姆渡遗址 C,股墟 D.秦兵马俑 2,“黄帝令伶伦作律”所蕴含的历史信息与下列文物相符合的是 A C. D. 3.“西周，新封的诸侯分布在天下各地…代表周天子行使对地方的统治权，”这一举措 A,巩固王国统治 B.提升生产效率 C.加速王室衰微 D.实现国家统一 4。“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”“秦王扫六合”最终实现于 A.公元前3世纪 B.公元前2世纪C.公元2世纪 D.公元3世纪 5.汉高祖平定天下后先后分封异姓和同姓诸候王，确立了郡县和封国并行的地方行政体 制。…但随着时间的推移，他们的势力日渐膨胀，渐成尾大不掉之势。为解决这一问 题，汉武帝 A.实行郡县制 B.实施“推恩令”C.北击匈奴 D.设军机处 6.589年，隋军主力渡江，一举攻破建康（今南京），统一南北。此时定都建康的是 A.东吴 B.东晋 C,宋 D.陈 7.“隋文帝决定面向社会广泛招募人才，尝试着导入考试的办法，这就是其后发展起来的选 举制度的出发点。”文中的“选举制度”是指 A.察举制度 B.科举制度 C.三省六部制度 D.行省制度 8.唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易， 还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。反映出唐朝 A.中外交流频繁 B.商品经济发达C.社会风气开放 D.文学艺术昌盛 9.“西夏人与宋重开互市的愿望日益强烈。…入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化 为荣。”材料反映出宋代 A.经济重心南移 B.都市生活丰富 C.民族交融加深 D.科技文化灿烂 10,历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 A.宜政院 B.澎湖巡检司 C.驻藏大臣 D.台湾府 11.“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位平定倭患的民族英雄是 A.岳飞 B.戚继光 C.李自成 D.郑成功 12.盛泽镇出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；汉口镇已成为“人烟数十里，贾户数千 家”的都会。材料描绘了清朝 A.强化君主专制 B.开始闭关锁国C,出现工商业市镇D.巩固统一国家 13。下列巩固统一多民族国家的举措，按实施时间的先后顺序排列，正确的是 ①设置台湾府 ②设置伊犁将军③设置驻藏大臣④签订《尼布楚条约》 A.①④③@ B.②①④③ C.①④②③ D.④①②③ 14,古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，该地典型的文明成就是 A.楔形文字 B.金字塔 C.《荷马史诗》 D.儒略历 15.罗马法是罗马人留给人类文明的一份最宝费的遗产，对后世尤其是近代文明产生过极大 影响，下列法律文献中，奠定欧洲民法基础的是 A.《十二铜表法》 B.《法理概要》 16.西欧中世纪乡村的典型组织是庄园。以下叙述正确的是 C.《罗马民法大全》D.《查士丁尼法典》 ①庄园从9世纪开始流行开来，后来遍布欧洲各地②佃户通过耕种领主的“自营地”取 得份地③庄园法庭维护着庄园公共秩序④领主可以买卖自己庄园的佃户 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 17.拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。他们的共同点是 A.学习并传播中国文化 B.奠定了欧洲民法基础 C.创造了完整的代数学 D.兼收并蓄东西方文化 18。“在经济领域，废除贵族私有的土地制度和部民制…国家按公民人数班授口分田。” 材料描述了 A.种姓制度 B.大化改新 C.封君封臣制 D.“三角贸易” 19,“13世纪…（西欧）城市有自己的管理机构，包括选举产生的市议会、市政官、市长 等，是享有特别的法律、行政和司法权力的集体法人。”材料说明“城市” A.仍旧实行奴隶制民主政治 B.是西欧中世纪社会的基础 C.是一个相对自治的共同体 D.完全摆脱国王和领主控制 20.西欧社会在14世纪前后萌发出新的生机，其在经济上的表现是 A,庄园经济自给自足 B.自由放任理论产生 C.城市自治司法独立 D.雇工分工合作兴起 21.“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们 没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的 粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水…”材料中的“我们” A.“发现”了美洲 B.“发现”了好望角C.开始“三角贸易”D.完成环球航行 22.16世纪，英语主要是英国人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的所有殖 民地。此现象主要源于英国进行 A.文艺复兴 B.黑奴贸易 C.殖民扩张 D.宗教改革 23.“第一条第一款本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会…”