4.4 升华和凝华教学课件--2023-2024学年沪粤版物理八年级上学期

第四章 4.4 升华和凝华 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 理解升华和凝华的定义及其区别。 2. 掌握物质从固态到气态、从气态到固态的转化过程。 3. 能够应用所学知识，解决相关问题。 3 重点与难点 1. 升华和凝华的定义及其区别。 2. 物质从固态到气态、从气态到固态的转化过程。 4 结论： 加热碘固体（低于熔点），碘固体吸热，直接变成碘蒸气； 冷却碘蒸气，碘蒸气放热，直接变成碘固体。 碘是晶体，熔点（凝固点）为113℃。 现象： 分析：要说明碘不是先液化再汽化，你还需要知道什么？ 将碘固体放入热水中，固体消失，出现紫色碘蒸气； 再将碘蒸气放入冷水中，气体消失，出现碘固体。 课堂引入 物质能在固态和气态之间直接变化吗? 固体 气体 _____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ） 熔化 吸热 凝固 放热 汽化 吸热 液化 放热 液体 新知讲解 固态碘 气态碘 固态碘 （吸热） （放热） 固态 气态 升 华 凝 华 解释常见的升华、凝华现象 衣柜里的樟脑丸变小 空气清新剂变少 固体空气清新剂升华成气体 固态变成了气态 升华 凝华 物质由气态直接变为固态的现象，叫做凝华 寒冷的冬天，玻璃窗上常常会结出冰花 ？ 冰花是室内热的水蒸气遇到冷的玻璃凝华而成的 桂林晚报12月14报道：受强冷空气的影响，桂林市资源县的十里平坦隘门界等高寒地区，出现了美丽的雾凇。 雾凇俗称树挂，是中国北方冬季可以经常见到的自然现象， 是空气中热的水蒸气遇冷凝华而成。 雪 空气中的水蒸气遇冷凝华而成的 固态钨 钨蒸气 升华 凝华 我国东北地区，在气温很低的时候，可以泼水成冰 猜一猜，表演泼水成冰时对水的温度有什么要求？ 白雾的形成 热水 → 汽化 → 水蒸气 → 液化 → 小水滴（白雾） 冰的形成 泼（热）水成冰 热水 → 汽化 → 水蒸气 → 凝华 → 小冰晶 升华和凝华现象在我们生活中有什么应用？ 干冰 升华吸热， 使周围环境温度降低。 干冰 ，使周围环境 温度 。空气中的水蒸气 成小水珠。 升华吸热 降低 液化 干冰人工降雨 当云层水蒸气丰富时，可以用飞机往云层中抛洒干冰，实现人工降雨。 过程：将干冰抛洒到云层中，干冰 （填物态变化名称） （选填“吸热”“放热”），使周围温度急剧 ，高空中的水蒸气 （填物态变化名称）成小冰粒。小冰粒逐渐变大而降落，遇到暖气流 （填物态变化名称）成雨水降落地面。 升华 吸热 下降 凝华 熔化 利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的自然现象，云、雨、雪、雾、露、霜，他们都是水发生物态变化而形成的。 1. 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是（ ） A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低液化成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。 B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶 A 课堂练习 2、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成 3. 一代伟人毛泽东在《沁园春.雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象的主要物态变化是（　 ） A．熔化和汽化 B．凝固和液化 C．.凝固和凝华 D．汽化和升华 下节课再见 21 $$