5.3密度知识的应用教学课件 --2023-2024学年沪粤版物理八年级上学期

第五章 5.3密度知识的应用 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 了解密度的概念和计算方法。 2. 掌握物体密度的测量方法。 3. 能够应用所学知识解决实际问题。 3 重点与难点 1. 密度的概念和计算方法。 2. 物体密度的测量方法。 3. 密度在日常生活中的应用。 4 怎样鉴别戒指是不是纯金的？ 怎样知道矿石是什么物质的？ 课堂引入 根据密度知识选择不同的材料： （1）汽车、飞机常采用高强度、低密度的材料（合金材料、玻璃钢）； （2）产品包装中常采用密度小的泡沫塑料作填充 物，防震、便于运输，价格低廉。 新知讲解 现有一枚螺丝钉，又如何测出其密度？ 一、测形状不规则固体的密度 原理 不规则物体的体积如何测量？ 金属螺母的体积： 水的体积 金属螺母和水的总体积 适量 测量不规则物体的体积 V=V2-V1 【思考】 量筒内要放适量的水， 什么是“适量”？ ①能淹没固体 ②固体浸没后液面不能超过量筒的最大测量值。 （1）用调节好的天平测量石块的质量m ； （2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1； （3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录总体积V2 ； （4）记录 石块的体积 V = V2 - V1 ； （5）根据公式计算 石块的密度 ρ。 实验步骤： [思考]先测质量还是先测体积？为什么？ 先测质量，若先测体积会使结果________。 偏大 数据记录表格 石块的质量m/g 石块放入量筒前水的体积 V1 /cm3 石块和水的总体积V2 /cm3 石块的体积V/cm3 石块的密度ρ/（g·cm- 3） 石块密度的表达式： ρ= = m m V V2－V1 进行实验，计算出石块的密度。 1．调节好天平，在玻璃杯中倒入适量的盐水，称出它们的总质量m1 ∕g． 2．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积v∕cm3． 3．称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量m2∕g． （二）用天平和量筒测定盐水的密度 4. 求出盐水的质量 m=m1―m2 ∕g 5。求出盐水的密度 ρ kg∕m 3 记录表格 玻璃杯和盐水的质量 （g） 玻璃杯和剩余盐水的质量 量筒中盐水质量 量筒中盐水的体积 盐水的密度 例题 给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式． 根据 ，只要测出质量m和其对应的体积V就行．可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积． 提示 多种多样的密度计 实验室密度计 V= m ρ 小结 1 2 学查密度表 测量密度 测量液体的密度 测量固体的密度 测量原理： 测量误差分析 ρ = m V 计算物体的体积： 计算物体的质量： 计算时注意单位的统一。 m = ρV 课堂小结 下节课再见 17 $$