3.1分子和原子同步练习-2023—2024学年人教版化学九年级上册

3.1分子和原子 同步练习 一、单选题 1．下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干—温度升高，分子运动加快 B．液态水受热变为水蒸气时体积增大—温度升高，分子体积变大 C．液氧和氧气都具有助燃性—同种物质的分子化学性质相同 D．过氧化氢在催化剂作用下分解生成水和氧气—化学反应中分子发生改变 2．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是 A．图中单质的化学式为N2 B．该反应使有毒气体转化为无毒气体 C．反应物都属于氧化物 D．反应中原子、分子个数都不变 3．关于微粒的说法正确的是 A．只有分子能构成物质 B．分子间有间隙而原子间没有 C．一个O原子的质量约为g D．液态变为固态后构成物质的微粒就不动了 4．从宏观走进微观，探寻变化的奥秘，下列事实与微观解释不相符的是 A．“酒香不怕巷子深”一一分子在不断运动 B．6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中一一氧分子的体积变小 C．品红在热水中比在冷水中扩散会更快一一温度升高分子运动加快 D．1滴水中大约有167×1021个水分子一一通常分子的质量和体积都很小 5．金秋送爽，走在都粱大道上，可闻到怡人的桂花香味，这一现象说明 A．分子是由原子构成的 B．分子分裂成原子 C．分子在不断地运动 D．分子之间有间隔 6．下列有关分子、原子的说法正确的是 A．品红滴入水中扩散，说明分子不断运动 B．液态的水变成水蒸气，说明分子可以再分 C．两滴靠近的水滴合成一滴，说明分子间有斥力 D．氢气燃烧生成水，说明保持水的化学性质的最小粒子是氢、氧原子 7．新冠肺炎疫情要求定期测量体温。从微观角度解释体温计受热时水银柱上升的原因是 A．汞原子体积变大 B．汞原子数目增多 C．汞原子间间隔变大 D．汞原子在不断运动 8．下列关于宏观事实的微观解释，错误的是 A．浓氨水挥发——氨分子不断运动 B．氢气燃烧生成水——分子种类改变 C．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大 D．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变 9．下列有关说法正确的是（   ） A．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动 B．空气是由空气分子构成的。 C．固体难压缩，说明固体分子间无间隔。 D．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大 10．“襄阳牛肉面是襄阳人最喜爱的早餐。香浓扑鼻，让人闻香止步”。从分子的角度解释，这是因为 A．分子在不停地运动 B．分子间有间隔 C．分子的体积很小 D．分子的质量很小 11．下列关于原子、分子的说法错误的是（    ） A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子 B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分 C．分子都是由原子构成的 D．分子是保持物质化学性质的最小粒子 12．下列操作或现象与解释不一致的选项是 (　　) 选项 操作或现象 解释 A． 给篮球充气 微粒间有间隔 B． 水烧开后，壶盖被顶开 水分子是有质量的 C． 在花园中可闻到花的香味 分子是不断运动的 D． 金刚石与石墨的物理性质不同 构成物质的原子排列方式不同 A．A B．B C．C D．D 13．下列叙述正确的是(　　) A．空气是由空气分子组成的，因此，空气是纯净物 B．空气中的氮气、氧气一经混合，其化学性质均已改变 C．同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子 D．同种分子构成的物质一定是纯净物 14．打开装有白醋的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是( 　) A．分子可以保持物质的化学性质 B．分子由原子构成 C．分子大小可以改变 D．分子在不断运动 15．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是 A．①→②发生了化学变化 B．水分子的运动速率：②>① C．水分子间的间隔：①>③ D．状态③的水分子静止不动 二、填空题 16．如图表示氢气和氯气反应的微观示意图，试回答： (1)该反应的基本类型是 反应。 (2)在反应中氢分子分解成 ，氯分子分解成 ，原子再结合形成新的分子。 (3)保持氯气化学性质的最小粒子是 ；化学变化中的最小粒子是 。 (4)分子与原子的本质区别是 。 17．如图是有关分子性质的实验：在滤纸条上每隔2厘米处滴一滴无色酚酞试液，将滤纸条放入U型管右侧，并在U型管左侧塞上一团棉花。 (1)可以观察到的现象 ，此现象说明了 。 (2)某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而管U型中所塞的脱脂棉却变成了红色。分析导致这种现象产生的错误操作可能是 。 18．将50ml水和50ml 酒精