2.3制取氧气同步练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.3制取氧气 同步练习 一、单选题 1．下列有关催化剂说法正确的是 A．能改变化学反应速率 B．在化学反应前后性质不变 C．在化学反应前后质量增加 D．在化学反应前后质量减小 2．下列各组变化中，后者一定包括前者的是 A．化合反应、分解反应 B．分解反应、化学反应 C．氧化反应、化合反应 D．缓慢氧化、物理变化 3．关于催化剂的说法正确的是（　　） A．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B．加热氯酸钾时误加入高锰酸钾会改变反应速率 C．化学反应前后催化剂的质量和性质不会发生改变 D．过氧化氢必须加入二氧化锰才能分解出氧气 4．实验室里采用加热高锰酸钾制取氧气，下列有关实验操作中不正确的是（   ） A．固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向下倾斜 B．开始加热时，导管口出现气泡立即收集 C．加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动 D．停止加热时，先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 5．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是    A．反应结束时间较长的是高锰酸钾 B．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 C．若加入少量的二氧化锰，能使氯酸钾产生的氧气质量增加 D．用相同质量的反应物制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 6．用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，下图能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的是 A．   B．   C．   D．   7．下列化学反应既是氧化反应又是化合反应的是 A．H2O + CO2=H2CO3 B．C + O2CO2 C．2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4 D．2H2O22H2O+ O2 ↑ 8．为探究氯化物对双氧水的分解，进行以下实验。反应条件：6mL30%双氧水，0.1g氯化物，室温，实验时间为1.5小时。实验数据如表所示： 氯化物 NaCl MgCl2 CuCl2 放出氧气的体积/mL 2.0 4.0 420.0 双氧水的分解率/% 0.30 0.60 63.18 由上表可知，双氧水保存时应绝对避免引入的离子是 A．氯离子 B．钠离子 C．镁离子 D．铜离子 9．下列对催化剂描述正确的是 A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C．二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂 10．下列关于实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验操作中，先后顺序错误的是 A．先检查制氧装置的气密性，再装药品 B．先给试管均匀加热，再对准药品加热 C．收集好氧气先熄灭酒精灯，再取出导气管 D．导管口气泡均匀冒出后，再收集气体 11．对以下实验的实验现象描述，正确的是（　　） A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．炭在氧气中燃烧生成白烟 C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃 12．用排水集气法收集一瓶氧气，却发现氧气中含有一些空气，不可能的原因是 A．导管口一有气泡就开始收集 B．集气瓶倒置后有气泡 C．集气瓶移出水面后才盖上玻璃片 D．发生装置气密性不够好 13．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 A．空气质量指数越高，说明空气质量越差 B．空气中各成分的含量是固定不变的 C．分离液态空气制取氧气的过程中发生了化学反应 D．稀有气体的化学性质很不活泼，不与任何物质反应 14．如图所示的基本实验操作中，错误的是 A．  倾倒液体 B．  加热固体 C．  量取液体 D．  检验氧气 15．下列关于氧气的说法正确的是（　　） A．分离液态空气获得氧气是化学变化 B．植物的光合作用会消耗氧气 C．氧气的化学性质不活泼 D．液态氧可用作火箭助燃剂 二、填空题 16．依据所学知识回答问题 (1)化学与我们的生产、生活息息相关，请用下列物质的字母序号填空。 A 氮气    B 氧气    C 稀有气体    D 二氧化碳    E 氯酸钾 ①能支持燃烧的气体是 ； ②能制取氧气的固体是 ； ③可制氮肥的气体是 。 (2)下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(填序号) A．酒精＋氧气水＋二氧化碳 B．二氧化碳＋水→碳酸 C．铁＋氧气四氧化三铁 D．碳＋氧气二氧化碳 (3)煤大量燃烧后，下列物质会大量排放空气中，其中不会造成空气污染的是(填序号)。 A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物 17．空气是我们宝贵的资源，你对它了解多少呢？ (1)根据下列事实，说明空气中含有的成分以及该成分在空气中的体