内容正文:
苏教版四上周周练
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一、填空
(1)把一条4厘米长的线段向两端无限延长可以得到一条( )。
(2) 下面的字母图形中,既有线段互相垂直,又有线段互相平行的有
( ) 。
(3) 小明用量角器量角时,角的一条边与0 ° 刻度线重合,他误把另一条边对应 的 内 圈 刻 度 看 成 了 外 圈 刻 度 , 量 出 的 度 数 是 130 ° , 这 个 角 实 际 是
( ) °。
(4) 如右图, 图中∠1比∠2小55 ° , ∠3比∠2小5 ° , ∠2 =
( ) °。
二、选一选。
(1) 在黑板上和作业本上各画一个80 ° 的角,这两个角相比,( )。
A.黑板上的角大 B.作业本上的角大 C.一样大
(2) 小明用3种方法画150 ° 的角,下面画法不正确的是( )。
(3) 下面是三位同学投掷沙包的情况, (
A.小红
小军
C.小力
三、操作题
1.画出下面度数的角。
45 ° 100 °
) 的成绩最好。
B.
2.经过点A画出直线a的平行线
和直线b的垂线。
(
第
4
题图
)3.下图是某街区的示意图。
(1) 江海路经过光明新村,且与幸福大道平行 。请根据信息画一画,并标 出路名。
(2) 江海路与南京路互相( )。
(3)造纸厂要新建一条供水管道从白鹭湖取水,取水口设在哪个位置才可以使 管道最短?把它画出来。这么设计的依据是 。
(
第
3
题图
)
4.学校举行放风筝比赛,同学们所用的风筝线的长度都是30米,假设他们都把风筝 线放到最长。上图是甲同学比赛时的情景。
(1)量一量, 甲同学的风筝线与地面的夹角是 ( ) °。
(2) 画一画, 乙同学的风筝线与地面的夹角是50 ° , 请你在图中画出来 。 (3) 想一想,如果丙同学的风筝线与地面的夹角是25 ° , 那么他的风筝飞
得比乙同学的( ) 。我发现,风筝线与地面的夹角越大,风筝的高度
越( )。
四.三个正方形的位置如右图所示,求∠1的度数。
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