内容正文:
语文
一、基础及运用(25分)
1.小语在综合活动中介绍了腊八节习俗。根据语境,完成题且。(6分)
农历十二月初八是我国的腊八节,它拉开了春节的序幕。在这天,全国备地
都有喝腊八粥的习俗。熬制腊八粥是件极有兴味的事。糯米、红豆、红枣、花生…
所有食材溶汇在一锅之中。熬制时满室生香,入口时甘甜软糯,味道鲜yú,暖
暖的幸福màn延于心间,洗d「着人们疲惫的身心。这一碗腊八粥热气腾腾,
寄寓着人们庆祝丰收、迎接新年的美好心愿。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字:
①兴味(▲)②mdn延(▲)
③鲜yu(▲)④洗d1(▲)
(2)文中划波浪线句子主干提取正确的是(▲)(2分)
A.在这天,全国各地有习俗。
B.各地有习俗。
C.各地都喝腊八粥。
D.这天有习俗。
2.古诗文名句默写。(10分)》
(1)
,
没有屈曲盘旋的虬枝。(茅盾《白杨礼赞》)
(2)中原乱,簪缨散,几时收?
▲
。
(▲
《相见欢》)
(3)
不觉船移。(欧阳修《采桑子》)
(4)争渡,争渡,
。
(李清照《如梦令》)》
(⑤)《得道多助,失道寡助》一文中用顶真的修辞论述战争取胜原因的句子是:
▲
(6)天地以日月星辰为笔,以山川河流为墨,时时给人以启迪。晏殊《浣溪沙》
中的名句“
”提醒人们时光易逝,美好难再。
(7)
贫贱不能移,威武不能屈。(《孟
子》三章)
3.利用互联网探究问题是一种创新的学习方式。围绕这个话题,请你完成下列
题目。(9分)
树人中学八年级正在开展“我们的互联网时代”综合性学习活动,活动期间,
许多同学纷纷利用互联网学起了语文。
(1)小树同学学了《背影》后非常感动,对文章的现实影响充满好奇,于是他
利用互联网搜索文章,发现了下面这则新闻,请你为这则新闻拟写一个恰当的标
题。(20字以内)(2分)
朱自清的《背影》是中国现代散文的经典之作,充满着感人至深的力量。12
月18日晚,由扬州市歌舞剧院有限公司演出的舞剧《朱自清》片段《背影》在
B站首播,当晚就冲上热搜。
这段舞剧片段,再现了那段感人至深的父子情深。昏暗的月台上,大雪纷飞,
父亲佝偻着身体,给儿子提着行李,把儿子送上火车后,父亲嘱附他等一下,随
后自己有些艰难地在月台爬上爬下,买来一捧橘子。途中被行人撞了一下,橘子
散落一地。此时,画面仿佛突然静止了一般,朱自清化身一位旁观者,他看到自
己和父亲,用舞蹈表现了一段父子的双人舞。这段舞蹈,感人肺腑。
(2)小树同学所在班级要举行一次“朱自清作品阅读分享会”线上活动,请你
在下面的横线上填上恰当的活动步骤。(4分)
①个人阅读朱自清相关作品,撰写读后感。
②
▲
③各小组推选出来的参赛同学进行线上展示。
④同学们根据评选细则和参赛同学的表现,进行投票评选。
⑤
(3)你的表哥也很喜欢朱自清的作品,想邀请小树带上自己搜集的阅读资料,
于周六上午九点到金陵图书馆电子阅览室等他,一起探讨。周五,你在学校看到
小树,转述了表哥的邀请。(3分)
你的转述:
二、阅读(42分)
(一)阅读下面这首词,完成下面小题。(5分)
行香子
[宋]晁补之
前岁栽桃,今岁成蹊”。更黄鹂、久任相知。微行“清露,细履斜晖。对林
中侣,闲中我,醉中谁。
何坊到老,常闲常醉,任功名、生事俱非。衰颜难强,拙语多迟。但酒同行,
月同坐,影同嬉。
[注释]①蹊:小路。②微行:小径。
4.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(▲)(2分)
A.本词开篇写“栽桃”“成蹊”,可见园中桃树之繁盛,包含着作者的喜悦和成
就感。
B.“微行清露,细履斜晖”两句排列了四个意象,给人一种跳跃的美感,巧妙而
别致。
C.下阙中的“何妨到老”三句紧承上阕,写出了作者不愿意“常闲常醉”,一直
到老。
D.这首词音律和谐、语言清丽,将写景、抒情、明理三者自然地融为一体,言简
意深。
:6.这首词表达了作者怎样的心境?(3分)
(二)阅读下面文言文,完成下面小题。(12分)
为天下及国,莫如以德,莫如行义。以德以义,不赏而民劝,不罚而邪止。
此神农、黄帝之政也。以德以义,则四海之大,江河之水,不能亢”矣:太华
之高,会稽®之险,不能障矣;阖庐之教,孙、吴®之兵,不能当矣。故古之王
者,德回乎天地,澹乎四海,东西南北,极日月之所烛。天覆地载,爱恶不臧。
虚素以公,小民皆之,其之敌而不知其所以然,此之谓顺天。教变容改俗,而
莫得其所受之,此之谓顺情。故古之人,身隐而功著,形息而名彰。利行乎天下
而民不识岂必以严罚厚赏哉?严罚厚赏,此衰世之政也。
(节选自《吕氏春秋》,中华书局)
[注释]①劝:鼓励(做好事)。②亢:同“抗”,抵御。③太华:华山。④会
稽:会稽山。⑤阖庐:同“阖闾”,春秋末期吴国君主。⑥孙、吴:孙指孙武,
著名兵家:吴指吴起,善于用兵。⑦澹:同“赡”,充足。⑧虚素:恬淡质朴。