寒假作业天天练第二章《声现象》 2023-2024学年鲁科版八年级物理上册

2023-2024学年八年级物理鲁科版寒假作业天天练 第二章《声现象》 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1、我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。关于这一现象解释正确的是( ) A.声音由振动产生的 B.固体传声的效果比空气好 C.固体可以传声 D.固体传声的速度大于空气传声的速度 2、下列做法中，属于从噪声的传播这一环节来防治噪声的是( ) A.摩托车上安装消音器 B.市区内禁鸣汽车喇叭 C.机场地勤人员要佩戴耳罩 D.高架路两旁的隔音墙 3、成语是汉语的精髓，浓缩了中国古代传统文化的精华，它言简意赅，以简驭繁，以极少的文字传达丰富的内涵，成为汉语言文化中的一道亮丽风景。成语“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指声音特性中的( ) A.速度 B.音调 C.响度 D.音色 4、喜迎国庆，我校举行了“我和我的祖国”演讲比赛。现场师生根据演讲者声音分辨出是哪位同学在演讲，主要是根据声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.传播速度 5、如图所示，将两个完全相同的音叉放在桌面上，在与两个音叉距离相等的位置，放置一个收音设备（图中未画出），现用力敲击甲音叉，乙音叉也发出较微弱的声音（这是“共振”现象），此时收音设备记录了两个声音的数据如下表．以下说法正确的是( ) 强弱 频率 声音1 50dB 256Hz 声音2 20dB 256Hz A.“共振”现象说明声音主要传递信息 B.两个音叉发出声音的音调相同 C.声音1记录的是乙音叉发出的声音 D.因为没有敲击乙音叉，所以乙音叉没有振动 6、如图，是甲、乙两声音分别在两个设置不同的示波器中显示的波形图，则( ) A.甲声音音调较高 B.乙声音音调较高 C.甲乙两声音音调相同 D.无法判断 7、小明同学在做音叉振动发声实验，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到同一示波器上，得到如图所示的波形图，从波形图可以得出( ) A.甲音叉振动的频率较高 B.甲音叉振动的幅度较大 C.甲、乙声音的音色不同 D.甲声音的响度小于乙声音的 8、下列事例中，主要利用声波传递“能量”的是( ) A.医生用超声波碎石 B.用声呐探测海深 C.用B超检查身体 D.利用回声定位 9、为丰富校园文化，唱响时代主旋律，某校举行了“喜迎二十大，红歌颂党恩”合唱比赛。下列有关声现象说法正确的是( ) A.歌声是由物体振动产生的 B.歌声只能在空气中传播 C.不同声部成员的歌声音调相同 D.歌声在校园中的传播速度为 10、关于如图所示的声现象，下列分析正确的是( ) A.甲中敲打鼓面，附近的烛焰动，说明声音可以传递信息 B.乙中车间工人配戴耳罩，是在声源处减弱噪声 C.丙中弹吉他时，增大拨动弦的力度可以改变声音的音调 D.丁中抽出罩内空气，听到钟声音逐渐变小，可以推论声音不能在真空中传播 11、如图所示，分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形，下面关于四者发出声音的特性描述正确的是( ) A.甲、乙音调不同 B.乙、丙响度不同 C.丙、丁音色不同 D.甲、乙、丙音调和响度都不相同 12、同学们都说小红和小兰说话声音很像，主要指她们两个人说话时声音的( ) A.音调相近 B.频率相近 C.音色相近 D.响度相近 13、下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是( ) A.摩托车内燃机排气管上加装消声器 B.在公路和住宅间植树造林 C.用外罩把噪声源罩起来 D.戴上防噪声耳塞 14、在敲响大古钟时，常常会发现停止对大古钟的撞击后，大古钟依然“余音未止”，其主要原因是( ) A.人的听觉发生“延长” B.一定是钟声的回声 C.大钟还在振动 D.大钟停止振动，空气还在振动 15、太空授课时，下列有关声音的说法不正确的是( ) A.三位老师授课时声音音色不同 B.调大电视机的音量，可以提高授课老师的音调 C.授课老师若出舱活动，不能直接对话，说明真空不能传声 D.授课老师的声音是由振动产生的 二、实验题 16、利用钢尺可完成多个物理实验。请结合以下实验操作，按要求回答问题。 （1）夏天，将钢尺放入冰箱冷冻一段时间，取出后，发现钢尺表面逐渐有“霜”生成，这是空气中的水蒸气遇到温度较低的钢尺而发生_______形成的（填写物态变化名称）； （2）如图1（a）所示，将塑料尺接入电路，闭合开关，小灯泡不发光；将钢尺接入电路，闭合开关，小灯泡发光，说明钢尺是_______； （3）如图1（b）所示，将钢尺一端压紧在桌面上，另一端伸出桌边。先用较小的力，再用较大的力分别拨动钢尺