内容正文:
九年级历史学业质量监测2023.12
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(2分*15=30分)
1.玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和潸道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……"这印证了印度历史上的哪一制度( )
A.封君封臣制度 B.君主专制制度
C.城邦制度 D.种姓制度
2.下图所示的权力机构组织形式出现在( )
A. 古埃及 B.古印度
C.古代雅典 D.古巴比伦
3.某班同学在学习古典文化时,为某位历史人物编写了人物小传,这一人物是( )
人物小传
人物:__________
名言:“吾爱吾师,吾更爱真理”
主要事迹:他对许多学科都有贡献,创立了逻辑学等新的学科,提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础
A. 苏格拉底 B.德谟克利特
C.柏拉图 D.亚里士多德
4.史料是历史的载体,下列史料所反映的共同主题是( )
金字塔
《汉谟拉比法典》石柱
帕特农神庙
《掷铁饼者》
A.西方文明起源B.东西文化交流 C.多元早期文明 D.经济水平提高
5.以下是某学习小组在学习某一主题时交流的内容,内容涉及封君封臣制度、庄园与农奴制、王权强化、城市自治、《查士丁尼法典》。就此判断这一主题为( )
A.史前的人类文明 B.中古时期的欧洲
C.古代非洲和美洲 D.亚洲的文明古国
6.某历史兴趣小组搜集了地跨欧亚非三洲大帝国的相关资料,下列说法正确的是( )
A.帝国建立的先后顺序:波斯帝国、拜占庭帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国
B.亚历山大帝国的疆域:西起希腊、东到两河流域、南达埃及、北抵中亚
C.罗马帝国在扩张过程中,打败唐朝军队,控制了中亚大部分地区
D.固步自封,不思进取是拜占庭帝国灭亡的原因之一。
7.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要表现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( )
A.《汉谟拉比法典》 B.奴隶制民主政治
C.种姓制度 D.大化改新
8.14——17世纪的欧洲,有一首诗这样写道“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”该诗体现的时代精神是( )
A.浪漫主义 B.理性主义 C.人文主义 D.启蒙思想
9.某学术研讨会做出宣传海报中出现以下图片,该学术研讨的主题最有可能是( )
A. 文艺复兴课题研究 B.三角贸易学术研讨
C.新航路开辟研究会 D.共产主义课题研讨
10.习近平总书记在党的“二十大”报告中指出“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。……推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程”。而175年前,标志着马克思主义诞生的是( )
A.共产主义者同盟的成立 B.第一国际的成立
C.《共产党宣言》的发表 D.巴黎公社的诞生
11.如果将“章西女王”“玻利瓦尔”这两个英雄人物放在一起比较,他们的共同点是( )
A.带领国家赢得了独立 B.都发起了资产阶级革命
C.都领导了反殖民斗争 D.都使国家内部获得了统一
12.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是( )
A.英国科学家法拉第发现了电磁感应现象
B.1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
C.1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”
D.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战
13.下表是某历史学习公众号未完成的专题推送计划。为帮助同学们完成该计划,与本专题相符的历史照片应选择( )
◆文章《萨拉热窝事件简介》
◆地图《第一次世界大战欧洲战场形势图》
◆漫画《德国向英国发起挑战》
◆照片--------------------------------
A.《林肯在战场上》 B.《诺曼底登陆的画面》
C.《遭到炮轰后的凡尔登》 D.《轰炸中的珍珠港机场》
14.小组讨论时,两名同学就“一战”后某一问题发表了自己的看法(见下图),他们讨论的问题是最有可能是关于( )
A.凡尔赛—华盛顿体系 B.两极格局
C.国际反法西斯联盟 D.世界多极化趋势
15.1917年,俄国的一场革命在世界历史上具有重大意义:这场革命从第一次世界大战中拯救了落后挨打的俄国,这场革命使俄国重新成为世界强国,这场革命也改变了世界历史发展的方向。这场革命是( )
A.彼得一世改革B.二月革命 C.十月革命 D.农奴制改革
二、材料分析题(40分)
16.北京