安徽省芜湖市无为市2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题

安徽省2024届九年级阶段评估（二） 化 学 P第一~六单元 注意事项： 1.化学共两大题17小题，满分40分。化学与物理的作答时间共120分钟。 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1C12N-14O-16Na-23Cu-64 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符 合题意) 1.神舟已启程，再楫向“天宫”。下列研究不属于化学范畴的是 ) A.研究火箭的燃料 B.空间站内氧气的制取 C.计算返回舱落点 D.返回舱外层耐高温涂料的制造 2.持续改善生态环境，推动绿色低碳发展。下列做法不利于改善生态环境的是() A.提倡生活垃圾分类回收再利用 B.雨水和生活污水无需分流，任意排放 C.改造或淘汰高能耗、高污染企业 D.加快公共交通建设，减少机动车尾气排放 3.钕在工业上可用于制取激光材料，钕元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列 有关说法不正确的是 A.Nd可以表示钕金属 60 No B.钕的原子序数为60 C.钕原子核外电子数为60 144.2 D.钕的相对原子质量为144.2g 4.重铬酸钾(K2C2O,)是一种橙红色固体，其硫酸溶液可用于检查司机是否酒后开车。 下列关于重铬酸钾的说法中，正确的是 () A.属于氧化物 B.由11个原子构成 C.含有两个钾离子 D.KCr2O,中铬元素的化合价为+6 5.劳动实践是学生综合素质教育的重要内容之一。下列劳动实践与所述的化学知识没 有关联的是 ( 选项 劳动实践 化学知识 A 用炭黑制墨汁 碳的化学性质较活泼 B 将自来水煮沸 煮沸可降低水的硬度 C 用铅笔芯制作电极 石墨有优良的导电性 D 用活性炭作冰箱除味剂 活性炭具有吸附性 6.在“二氧化碳的实验室制取”实验中，下列装置或操作不正确的是 CS扫描全能王 3亿人藤在用的目猫AP白 石灰石 慑子 稀盐酸 A检查气密性 B装药品 C制备 D.验满 7.分类法是化学研究的重要方法。以下分类错误的是 A单质：铁、汞 B.纯净物：水、二氧化锰 C.化合物：氯化氢、食盐水 D.混合物：氨水、空气 8.小明同学对有关化学符号中数字的含义有如下理解，其中正确的是 ( ACO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成 B.2C0中的“2”表示两个一氧化碳分子 C.2C1中的“2”表示两个氯离子 D.Fe+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷 9.制造芯片的高纯硅可以用下述方法制取，据图分析判断，下列各项中不正确的是 ( 一硅原子 一定条件 +2 +xO ○一氯原子 食 ●一氢原子 乙 丙 丁 A图中x的数值是4 B反应前后分子的种类没有改变 C物质甲由分子构成 D.反应前后硅元素的化合价发生了改变 10.化学创新小组的同学设计了以下实验，将加热至红热的铁丝伸人盛有过氧化氢溶液 的集气瓶中，再向集气瓶中加入少量二氧化锰。下列分析合理的是 () A.①中红热的铁丝、过氧化氢溶液均无明显 红热的铁丝 红热的铁丝 变化 B.②中反应前后二氧化锰的质量和性质不变 过氧化 过氧化 氢溶液 氢溶液 C.②中铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色氧 二氧化锰 化铁 ① ② D.对比①②可得出结论：燃烧剧烈程度与二氧化锰有关 11.下列涉及学科观点的有关说法不正确的是 ( A结构观：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为两者的分子构成不同 B.转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 C.守恒观：蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢元素 D.微粒观：Co是由碳原子构成的 12.取碳和氧化铜的混合物αg,一定条件下恰好完全反应，相↑固体的总质量/g 关量的变化如图所示，下列说法错误的是 M A.M点对应的固体有3种 B.N点对应的固体为红色 C.0~t2min内，铜元素的质量分数不变 反应时间/min D.反应后产生气体的总质量为(a一b)g C③扫描全能王 门亿人都在用的归播AP曰 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(6分)阅读下列短文，回答下列问题。 为应对CO2等温室气体引起的气候变化甲醇的， 口有分子筛膜 产率/%5 。无分子筛膜 问题，世界各国以全球协约的方式减排温室 ▣Y 气体，我国提出争取2030年前实现碳达峰， 0 25 2060年实现碳中和的目标。现阶段我国的能 源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量 的CO2。通过植树造林、海洋封存、矿石碳化 200 220 240温度/℃ 和综合利用等途径可降低大气中CO2浓度。 工业上可以将CO2转化成甲醇(CH,OH)等资源，CO