07 非谓语动词-【巧妙解题】2024届高考英语语法填空口诀记忆与变式精练

2023-12-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 非谓语动词
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 164 KB
发布时间 2023-12-22
更新时间 2023-12-22
作者 兰泽
品牌系列 -
审核时间 2023-12-22
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来源 学科网

内容正文:

07 实词之非谓语动词 一 非谓语的判断 在06专题中,我们提及到了语法填空中动词的做题方法。口诀如下: 填动词,看谓语。有谓语填非谓语,先看主被动,再看定义,最后看完成; 无谓语,填谓语,看三态,情态,语态和时态。 所以,当句子中已经有谓语动词时,该动词就不能按照谓语的做题方法进行,此时就要考虑非谓语,但笔者同时也要提醒各考生:当括号里所给动词有相应的词性变形时,要考虑先变形。我们看下例: Here are 22 models of the carrier rockets in 10 (serve) in China, 16 of which are in the Long March family. 本题中,serve就有相应的名词变法service,也可以变成非谓语做宾语,那么我们就要思考:本空缺少in这个介词后的宾语,那么serve有名词变法,则直接填名词做宾语。 当该动词没有相应词性变形时,我们就要使用非谓语动词,顾名思义,该动词除了不能做谓语,可以充当其余任何句子成分。但从词性上来说,非谓语动词依然属于动词,所以也要从及物动词/不及物动词/双宾语动词三个角度去考虑,因为涉及到了非谓语动词是否有宾语,带几个宾语,以此判断句子是否完整,这关乎到连词的判断。接下来我们按照口诀来分析非谓语动词的做法。 我们来看几个特例来判断以下谓语和非谓语: There (be) two large huamo enterprises and 12 cooperatives in Wenxi,with more than1,000 locals working for them, the annual output value has reached 10 million yuan so far. 分析:本句中,已有谓语动词has reached,且无连词,所以be一定要变形成非谓语的形式。又因为为独立主格结构,所以用being。        (visit) several times over the last 10 years, I          (amaze) by the co-existence of old and new, and how a city was able to keep such a rich heritage (遗产) while constantly growing.  分析: visit和amaze都是动词,首要分析整句中有没有谓语动词。was是谓语,但是是how引导的从句谓语,所以整句中缺少谓语,而如果visit是谓语,则缺少主语,所以要让amaze充当谓语,此刻要分析三态:没有情态动词,amaze作为及物动词,缺少宾语,所以一定是被动。最后分析时态,这是最容易出错的地方,前面出现了over the last 10 years,所以大部分考生会填现在完成时。但事实上是,这个标志词是非谓语visit的时间状语,所以visit要填having visited。而amaze作为谓语,没有时间标志词,分析时间和状态,为一般过去时,所以填was amazed。 二 先看主被动——非谓语动词被动判断 同谓语动词一样,非谓语动词也有主被动之分,谓语的被动形式为be done;而非谓语的被动形式基本型为done,以此延伸出来to be done 和being done两种形式。考生往往会使用翻译法去判断主被动,但事实上,主被动语态要取决于动词是否及物以及句子的翻译。笔者总结被动语态的判断口诀如下: 1. 及物动词被动无宾语,有宾语则一定不是被动(双宾语除外) 2. 不及物动词无被动 3. 双宾语动词若只有一个宾语,一定是被动 4. 逻辑主语判断 (1) 非谓语做定语修饰时,逻辑主语是其修饰的名词或代词 (2) 作状语时,逻辑主语是句子主语,除了独立主格结构 (3) 做宾语补足语时,逻辑主语是前面的宾语。 5. 过去分词做状语:逻辑主语是句子的主语表示被动 6. 过去分词做宾语补足语强调动作的完成和结果,此时,宾语与宾补之间的关系是被动的主谓关系。它主要是用在下列三类动词之后。  表示“感觉”的动词, 主要有see; watch; observe; notice; look at; feel; find; catch; hear; listen to等。例如: When they got there,they found the house burnt down. 他们到那儿时,发现房子已全部烧毁。(房子已经被“烧掉”,强调结果。) I heard the song sung yesterday.  昨天我听到有人唱了那首歌。( 歌被人“唱”。) 表示“心理状态”的动词

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