5.1.2 抽样调查课件2023-2024学年湘教版七年级数学上册

第五章 数据的收集与统计图 5.1.2 抽样调查 1 1.理解抽样调查及抽样调查的必要性 2.会选择合适的调查方式 3.能辨别样本和样本容量 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 老戴，我想吃苹果了， 给我买几斤甜的苹果. 好的，我马上去！ 怎么知道这些苹果甜不甜呢？ 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 这就是你买的苹果？？！！ 是的，每一个我都 尝了，可甜勒！ 思考：老戴的检查苹果味道的方法合不合适呢？ 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 人们每天都在使用计算机，你是否考虑过：各字母怎样排列在键盘上，才能使操作键盘时更加方便？ 键盘上使用次数多的字母应安排在手指便于控制的位置上，操作起来才方便. 要确定哪些字母用的次数较多，哪些较少，就要统计出各字母出现次数所占百分比的数据. 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 如果只对一篇英文文章中各字母出现次数所占百分比进行统计，其所得百分比能否代表所有英文文章中26个字母出现次数所占百分比？为什么？ 不同的英文文章，其26个字母出现次数所占百分比不会都相同，因此仅凭对一篇英文文章的统计是不够的. 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 对不同的英文文章进行统计，得到的各字母出现次数所占百分比不都相同的现象在统计上称为“随机性”. 我们也不可能对所有英文文章进行统计,不能采用全面调查的方式! 由于无法对所有英文文章进行调查统计，因此要调查所有英文文章中26个字母出现次数所占百分比是不可能的，因而像这种情况不可能采用全面调查的方式. 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 为了了解下列情况，可以采用全面调查吗？ （1）调查全校同学睡眠时间的情况； （2）调查一批灯泡的使用寿命； （3）为增强市民的环保意识，调查某城镇10000户人家一年时间内丢弃的塑料袋个数. 对于（1），可以进行全面调查，但比较费时、费力. 对于（2），若进行全面调查，则每一个灯泡都会被破坏掉，因此不能采用全面调查. 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 对于（3），可以进行全面调查，但费时、费力， 也不必要.可以选取100户人家，调查他们一星期或一个月丢弃的塑料袋总数，再由此估算出10000 户人家一年丢弃的塑料袋的数量. 为了了解下列情况，可以采用全面调查吗？ （1）调查全校同学睡眠时间的情况； （2）调查一批灯泡的使用寿命； （3）为增强市民的环保意识，调查某城镇10000户人家一年时间内丢弃的塑料袋个数. 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 当不必要或不可能对某一总体进行全面调查时，我们只要从总体中抽取一部分个体进行调查，然后根据调查数据来推断总体的情况. 我们把这种调查方式称为抽样调查. 从总体中抽取的一部分个体就组成了一个样本，样本中个体的个数叫做样本容量. 例如，某灯泡厂6月份生产的所有灯泡的使用寿命组成一个总体，每一个灯泡的使用寿命为个体，抽出来检查的200个灯泡的使用寿命组成一个样本，样本容量为200. 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 让我们通过下面的例子再次体会抽样调查的必要性！ 调查一批炮弹的杀伤半径 统计某天下雨后的降雨量 某海域内鱼的种类 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 具有调查的范围小、节省时间和人力物力 不如全面调查得到的调查结果精确，得到的只是估计值 调查全面，得到的调查结果精确 全面调查 抽样调查 调查的范围广、要大量的时间和人力物力 优点： 缺点： 优点： 缺点： 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 例1：下列调查中，不适合用抽样调查的是（　 ） A．调查某品牌牛奶质量合格率 B．调查某幼儿园一班学生的平均身高 C．调查某市中小学生收看纪念抗日战争胜利70周年大阅兵的情况 D．调查某省九年级学生一周内网络自主学习的情况 分析：调查某品牌牛奶质量合格率，适合用抽样方式； B 调查某省九年级学生一周内网络自主学习的情况，适合用抽样方式. 调查某市中小学生收看大阅兵的情况，适合用抽样方式； 调查某幼儿园一班学生的平均身高，适合用全面调查； 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 归纳总结： 全面调查虽可以直接获得总体的情况，但有时总体的个体数目较多时，全面调查工作量较大；有时受客观条件的限定，无法对所有个体进行调查；有时调查具有破坏性，不允许全面调查；这时一般采用抽样调查. 典型例题 当堂检测 学习目标 课堂总结 概念剖析 1.下列情况用哪种调查方法合适. (1)要了解某大型水果批发市场水果的质量状况 (2)某单位要对职工进行体格检查 (3)语文老师检查某学生作文中的错别字 (4)学校