内容正文:
第23章 图形的相似单元测试卷
一、单选题(共8小题)
1.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
2.如图,,若,,,则的长是( )
A. B. C. D.
3.如图所示,是的边上一点,连接,以下条件中不能判定的是( )
A. B.
C. D.
4.如图,点,分别是边,的中点,,则的长为( )
A. B. C. D.
5.如图,与位似,点为位似中心,相似比为.若的周长为,则的周长是( )
A. B. C. D.
6.如图,在中,在边上,∶∶,是的中点,连接并延长交于,则∶( )
A.∶ B.∶ C.∶ D.∶
7.如图所示,一般书本的纸张是原纸张多次对开得到的,矩形沿对开后,再把矩形沿对开,依此类推,若各种开本的矩形都相似,则等于( )
A. B. C. D.
8.如图,在直角坐标系中,已知菱形的顶点,,,.作菱形关于轴的对称图形,再作图形关于点的中心对称图形″″″,则点的对应点″的坐标是( )
A., B., C., D.,
二、填空题(共6小题)
9.已知 ,则
10.如图,已知直线直线与直线分别交于点.若则的值是 .
11.如图,已知∽,,,则的长为 .
12.如图,在中,点、分别在边、上,且,与四边形的面积的比 .
13.如图,正方形和正方形中,点和点的坐标分别为,则两个正方形的位似中心的坐标是 .
14.如图,在直角坐标系中,已知点,,点,,平移线段,使点落在,,点落在点,则点的坐标为 .
三、解答题(共10小题)
15.如图,直线.
(1)若,,,则线段的长度是多少厘米?
(2)若∶∶,,则线段的长度是多少厘米?
16.如图,在大小为的正方形方格中,的顶点、、在单位正方形的顶点上,请在图中画一个,使(相似比不为1),且点、、都在单位正方形的顶点上.
17.如图,已知:,.
(1)写出他们的对应角及对应边的比例式;
(2)若,,,求出与的相似比及的长.
18.如图,在和中,,.求证: ∽.
19.如图,已知平行四边形中,为对角线,,分别是,的中点,连结,交于点.求证:
(1);
(2).
20.小明想利用太阳光测量楼高.他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下:
如示意图,小明边移动边观察,发现站到点处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠,且高度恰好相同.此时,测得小明落在墙上的影子高度,且,(点,,在同一直线上).已知小明的身高是,请你帮小明求出楼高.(结果精确到)
21.如图,在平面直角坐标系中和都是格点三角形.
(1)作出关于轴对称的图形;
(2)说明是由经过怎样的平移得到的?
(3)若点,为内部任意一点,经过上述两次变换后得到对应点′,试写出点′的坐标.
22.小明要在给定的锐角中,求作一个正方形,使点 ,落在边上,点,分别落在边,上.
他的作法如下:
第一步:画一个有三个顶点在的两边上的正方形,如图:
第二步:连接并延长交于点;
第三步:过点作,垂足为点;
第四步:过点作,交于点;
第五步:过点作,垂足为点.
所以,四边形就是所求作的正方形.
小明的作法合理吗?请说明理由.
23.如图,直线,分别交,,于点,,;分别交,,于点,,;与交于点.已知,,.
(1)求的长;
(2)若::,求:.
24.某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了“望月阁”及环阁公园.小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现,观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量,方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线上的对应位置为点,镜子不动,小芳看着镜面上的标记,她来回走动,走到点时,看到“望月阁”顶端点在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小芳眼睛与地面的高度米,米.然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:小亮从点沿方向走了米,到达“望月阁”影子的末端点处,此时,测得小亮身高的影长米,米. 已知,,,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高的长度.
参考答案
1. 【答案】C
【解析】,
设
.
2.【答案】C
3.【答案】B
【解析】正确,符合两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.
不正确,不符合两边