内容正文:
物理(全国通用)
讲师:xxx
中考物理一轮复习讲练测
专题09
运动和力
目录
CONTENTS
01
考情分析
02
知识建构
03
知识梳理
04
题型归纳
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02
考情分析
一、课标考点分析
考点内容 课标要求 命题预测
牛顿第一定律 通过实验和科学推理认识牛顿第一定律 《运动和力》是力学部分的重点内容,也是学生学习过程中较难的部分,所以对本单元的考查大都是以生活中人类活动为题材,把生活中的常见物理现象与力学知识相结合,即考查了力学概念和规律,又体现理论与实践相结合。为此,在备考中,考生应注重力学概念和规律在实际生活中的应用。本单元常考题型有:选择题、填空题、实验探究题、简答题和综合题等。主要命题点有:对牛顿第一定律的理解、惯性的概念、生活中的惯性现象、平衡状态与平衡力、二力平衡条件、分析物体的受力、画力的示意图、摩擦力的概念、生活中的摩擦力、利用物体运动状态分析物理受到的摩擦力、生活中利用和防止摩擦力的现象、探究阻力对物体运动的影响、探究二力平衡的条件、探究滑动摩擦力大小的影响因素等
物体的惯性 通过实验探究、理解物体的惯性;能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象
平衡力与二力平衡 理解同一直线上的二力合成;知道二力平衡的条件
摩擦力及其应用 通过常见事例或实验了解摩擦力,了解摩擦力的作用效果
探究滑动摩擦力大小的影响因素 探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
02
考情分析
二、考情分析
《运动和力》是中考必考内容,也是力学考题较为集中的部分。本单元的考题在试卷中所占分值一般在2-7分之间。由于考题类型、考点分布和所占分值差异较大,所以考生在加强对本单元复习时,应注重考点与考题的结合,做好备考准备。对本单元的考查,从出现概率看,主要有:惯性及其应用、平衡力与平衡状态、根据二力平衡条件分析物体受力、探究滑动摩擦力大小的影响因素、牛顿第一定律、生活中的摩擦力等。
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02
知识建构
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02
01
牛顿第一定律
夯基·基础知识梳理
一、阻力对物体运动的影响
【猜想与假设】阻力可能是使物体运动速度减小的原因
【实验设计】让一辆小车从斜面的同一高度由静止滑下,依次在水平面上铺上毛巾、棉布、木板,观察小车的运动情况,并记下其停止的位置
控制变量法:让小车在斜面上同一高度自由滚下,改变水平面粗糙程度
转换法:小车在水平面上停下来的距离代表了阻力大小
实验现象:水平面越光滑,小车停下来的距离越远
【分析论证】小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,小车运动的距离越远
【科学推理】假设水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,小车的速度将不会减小,它将以恒定不变的速度永远运动下去,即如果运动物体不受力的作用,它将做匀速直线运动
夯基·基础知识梳理
二、牛顿第一定律
牛顿第一定律
牛顿第一定律
对牛顿第一
定律的理解
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态
(1)“一切”表明定律对所有物体都是适用的;
(2)“没有受到力的作用”包含两层意思:一是理想情况,物体没有受到任何力的作用;二是物体受到的各个力相互抵消,相当于不受力。这是定律成立的条件;
(3)“总保持”表明物体不受力时只有两种状态,要改变这两种状态物体必须受到力的作用;
(4)“或”即两种状态居其一,不能同时存在
一切物体都有保持运动状态不变的性质,说明物体的运动不需要力来维持,不受任何力的作用时,原来运动的物体,将保持匀速直线运动状态,原来静止的物体将保持静止
牛顿第一定律不是实验定律,而是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的。由于从牛顿第一定律得出的一切推论都经受住了实践的检验,因此它已经成为公认的物理学基本定律之一
夯基·基础知识梳理
三、惯性
1.惯性:
牛顿第一定律说明,任何物体不受力时,都会保持静止或匀速直线运动状态,即一切物体都有保持原来运动状态的性质,我们把这种性质称为惯性,所以牛顿第一定律也称为惯性定律
(1)惯性是物体本身的一种属性,物体的惯性大小只与物体的质量的大小有关,质量越大,惯性越大。
(2)一切物体在任何情况下都有惯性,与物体的形状、运动状态、所处位置、受力情况等无关。
(3)惯性不是谁给予的,不能说物体“受到惯性”,也不能说物体“获得惯性”或“得到惯性”。
(4)惯性是物体的一种性质,不存在惯性力。
夯基·基础知识梳理
三、惯性
2.惯性与力的区别
惯性 力
产生机制 物体因为具有质量而具有的 物体间相互作用
物理意义 惯性是物体的一种属性 物体对物体的作用
产生条件