2024届高考语文复习：语句衔接补写，语段概括压缩 课件55张

语句衔接补写 典题精析，跟踪训练 任务组二：能力特训 2024年一轮大复习之语言文字运用 语段概括压缩 wps稻壳儿佳誉设计更多模板请访问链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625_5_8 1 一、语句衔接补写 wps稻壳儿佳誉设计更多模板请访问链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625_5_8 2 语句衔接补写题，要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的语句，使语意连贯。 语句衔接补写题主要考查思维的条理性和语言的组织能力。解题时，应有语境意识，善于从上下文提炼关键词，进而厘清信息间的关系。要在阅读并整体感知语段大体内容的基础上，结合上下文，并按照要求来简明、准确、得体地表达。 任务解读 3 1、语句衔接补写的答题三步走 第一步 结合语境，确定内容：划分文段的层次，厘清句间或上下文之间的逻辑关系，准确概括补写句子的特点，并明确陈述对象。明确补写对象后，要前后照应，特别关注空格前后标点符号的暗示作用以及连词(含关联词)的提示作用，找到相应的词语、句子，确定补写的内容，有的还要注意前后句式要一致。 根据内容，恰当补写：通读分析整个语段，看看所填内容在内容和形式上是否符合语境；还要注意题干中字数等方面的要求。 通读语段，确定题型：确定语段类型(常考的是说明性文段和议论性文段)，明确补写的句子属于四大类中的哪一类。 第二步 第三步 语句衔接补写的三种情况 在段首或层首 第一种情况 第二种情况 在段尾或层尾 第三种情况 在段或层的中间，句子前半部分或后半部分，起承接或阐述作用 2、语句衔接补写的三种情况 这两种句子我们称为 “总提(起)句”和“总结句” 这两种句子我们称为 “过渡句”和“展开句” 四大题型 所谓总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写题，实际上就是一个压缩语段题，补写的句子只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。 题型一：总提(起)句的补写 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625_6_2 6 1．(2017·全国Ⅲ卷改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过16个字。 太阳能与风能________________________________________。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，冬季阳光强度小而风大。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，晴朗的白天由太阳能发电装置发电，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。 对点训练一 答案：示例：在时间上有很强的互补性 第一步：通读语段，确定题型 　　这是一则说明性文段，从横线所在的位置和前后语境看，应补写一个总提句。 第二步：结合语境，确定内容 　　从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”“冬季”是时间，而“白天”和“夜晚”、“夏季”和“冬季”的太阳能和风能的情况是互补的，由此分析，横线处所填内容应该强调太阳能与风能在时间上互补的特点。在确定横线处要引出“强调太阳能与风能在时间上互补”这个特点后，再根据不超过16个字的要求，将答案用一个陈述句表达出来。 第三步：根据内容，恰当补写 　　示例：在时间上有很强的互补性 【思路解析】 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625_5_8 7 2．(2022·江苏调研考改编)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 “研学”和“旅行”是研学旅行的两大基本要素，①___________________________，更不可失衡。如果忽视“研学”，就会成为游而不学；如果舍弃“旅行”，就会与常规课堂教育无异。而仅仅从时间上平等分配，也不能处理好二者的关系，必须要在课程设置时，切实实现两者的有机结合，做到“寓学于游”。 研学旅行要在研学内容设置方面加入自主、开放、动态元素，研学活动的设置不宜严苛刻板、②___________________________。要让学生能够自主安排多样化体验，自主获得游学经验，为学生更好地实现动态获取知识经验留下必要的空间。 无论是何种内容的研学旅行