7.1 力-【精品课】2023-2024学年八年级物理下册精品课件（人教版）

力 第七章 力 第1节 2024年“精品课”系列 攀岩者用“力”来实现身体的平衡。 攀岩者的攀爬过程，需要靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，攀岩者是怎样维持身体平衡的吗？ 思考：你认为什么是力？ 人推车 人用了力 车受到了力 双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力 生活中我们经常用“力”…… 人提水桶 人用了力 水桶受到了力 人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力 生活中我们经常用“力”…… 只有人可以对其他物体施力吗？ 思考: 推土机推土 推土机施力 土受力 磁铁吸引铁钉 磁铁施力 铁钉受力 其他物体也可以对别的物体施力…… 人 推 车 双手 拉 弹簧 人 提 水桶 人 举 杠铃 推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉 施力物体 受力物体 作用 力是物体对物体的作用。 什么是力？ 思考： 力的概念 一个物体（受力物体）受到了力的作用，必然有另一个物体（施力物体）对它施加力的作用。 力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛，符号N。 一名中学生站在水平地面上，对地面的压力大约是500N。 拿起一瓶水，手对水瓶的力大约是5N。 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。 力的大小 1．单独一个物体可以产生力的作用吗？ 2．不接触的物体之间一定没有力的作用吗？ 3.互相接触的物体一定会有力吗？ 思考： 下列有关力的说法中，正确的是（ 　）。 A．相互接触的两个物体一定产生力的作用； B．一个物体也能产生力的作用； C．力能脱离物体而存在； D．产生力的两个物体一定发生了作用。 D 13 力作用在物体上会产生什么效果呢？ 演示： （1）捏一下橡皮泥； 力的作用效果： 1、力可以改变物体的形状，使它发生形变。 （2）拉伸一下弹簧。 可插入视频 14 力的作用效果 （1）从静止变为运动，或从运动变为静止； （2）运动快慢变化； （3）运动方向变化。 运动状态改变 2．力可以改变物体的运动状态。 观看演示实验： 思考：做匀速圆周运动的物体运动状态发生改变了吗？ 发生了改变 16 物体由静止变成运动 物体由运动变成静止 物体运动方向改变 物体加速或减速 推力让火箭起飞 拦阻索使飞机很快停下来 热气流高速向后喷出 手击排球，施力物体是 _______，受力物体是 ___________ 下列力的作用效果分别是什么？ 守门运动员接住足球 _____________________。 受压弹簧，弹簧变弯 _____________________ _________________。 手 排球 改变物体的运动状态 　　　　　　　　　改变物体的形状， 使物体发生形变　 力的作用效果： 1、力可以改变物体的形状，使它发生形变。 2．力可以改变物体的运动状态。 思考： 还有什么因素能影响力的作用效果？ 你认为力的作用效果受什么因素的影响？如何改变？ 力的大小 力的方向 此处实验也可用书上实验 19 这说明力的作用点不同，力的作用效果不同。 力相同，A比B容易开门 力相同，推瓶盖瓶会倒下 想想做做： 影响力的作用效果的因素： 力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 核桃夹 20 试说出施力物体、受力物体、力的作用点，讨论一下怎样表示（描述）力？ 讨论： 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和单位） 力的示意图 用带有箭头的有向线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；箭头表示力的方向，有向线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小。 手提水桶 人推箱子 力的示意图 力的示意图 24 随堂作业 画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。 根据老师上课时讲的画示意图的要领及力的三要素，就能轻松画出来。 F 将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。 磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动； 磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。 物体间力的作用是相互的 演示实验： 猜想：（1）...... （2）...... （3）...... 思考：是铁块吸引磁块还是磁块吸引铁块？ 请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。 人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。 物体间力的作用是相互的； 相互作用的一对力总是成对出现，即同时产生，同时消失；两力大小总是相等的，方向是相反的。 施力物体同时也是受力物体； 物体间力的作用是相互的 地面 撑杆 空气 水 地面 水 思考：图中人或物体前进的施力物体分别是什么？ 力的相互性应用 螺旋桨式飞机 游泳时小涛向后划水以获得