15.2.2 分式的加减 同步练习　2023—2024学年人教版数学八年级上册

15.2.2 分式的加减 1、 选择题 1．计算的结果是（    ） A． B． C． D． 2．下列计算正确的是（   ） A． B． C． D． 3．、两地相距米，通讯员原计划用时从地到达地，现需提前小时到达，则每小时要多走（    ） A．米 B．米 C．米 D．米 4．计算的结果是（      ） A．1 B．3 C． D． A． B． C． D． 5．下列分式运算中正确的是（   ） A． B． C． D． 6．设，，，都是正整数且，，，则（    ）. A．15 B．17 C．18 D．20 7．已知三个数满足，，，则的值是（   ） A． B． C． D． 8．在计算时，甲、乙两位同学使用方法不同，但计算结果相同，则（    ） 甲同学：． 乙同学：． A．甲同学正确 B．乙同学正确 C．两人都正确 D．两人都不正确 2、 填空题 9．化简：＝ ． 10．如果，则的值为 ． 11． ( ) 12．当y=x+时，的值是 ． 13．已知a2－6a＋9与|b－1|互为相反数，则式子÷(a＋b)的值为 ． 14．如果实数x满足，那么代数式的值为 . 三、解答题 15．计算 (1)； (2)； (3)； (4)． 16．（1）已知，求的值． （2）先化简，再求值：，从，1，2这三个数中选择一个你认为合适的数作为的值代入求值． 17．已知T=． ⑴化简T ⑵当a取a1、a2时，T为T1、，若0<<,比较、的大小； ⑶当为正整数时，求整数a的值． 18．问题情境：先化简，再求值：，其中． 解法展示：原式（根据1）（根据2）． 当时，原式． 反思交流： (1)上述解法中的根据1是指_______，根据2是指_______． (2)上述解法的运算顺序是_______． (3)利用上述解法解答下列问题：先化简，再求值：，其中． 学科网（北京）股份有限公司 $$