冷战与国际格局的演变 基础练--2024届高三统编版历史一轮基础知识复习

冷战与国际格局的演变 一、单选题 1．1946年2月，美国驻苏联大使馆代办乔治凯南向华盛顿发回长达8000字的电报：“苏联听不进理智的逻辑，但对武力的逻辑却十分敏感”，“美国要拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武”。这表明 A．美苏关系逐渐转向对抗 B．美国提出杜鲁门主义 C．美苏两极格局正式形成 D．马歇尔计划付诸实施 2．1949年，杜鲁门针对发展中国家提出了《援助落后地区经济开发计划》。为此，20世纪50年代，美国利用一些非洲国家对资金技术的需求，对其进行了大规模、多领域的援助。美国此举 A．扩大了马歇尔计划的范围 B．削弱了欧洲殖民国家的影响力 C．有利于不结盟运动的发展 D．将美苏争霸的重心转移到非洲 3．下图是取材于1949年美国报纸的一幅漫画。此漫画反映的历史事件 A．进一步加强了世界多极化趋势 B．巩固了西欧的资本主义制度 C．强化了欧洲为主导的世界格局 D．阻碍了美国经济的恢复发展 4．1949年4月，美国、加拿大和欧洲十国在华盛顿联合签署《北大西洋公约》。其中意大利作为反法西斯战争的战败国，其政治地位尚未得到战后国际社会的普遍认可；葡萄牙处于专制统治下，与“民主、自由”的西方标准相悖离。这说明北约的建立 A．揭开了美苏两强全球争霸序幕 B．标志着美苏两极格局确立 C．服务于美国反共冷战战略需求 D．违背了和平发展时代潮流 5．英国首相艾德礼曾以一个旁观者的身份描述道：“虽然希腊事件和苏联在捷克斯洛伐克发动的政变在很大程度上擦亮了美国国会的眼睛，但直到建立了对柏林的空中补给线，美国公众的头脑才真正清醒过来，开始面对生活的现实。”艾德礼所指的“开始面对生活的现实”源于 A．美国国内经济状况的恶化 B．第一次柏林危机 C．美苏“冷战”的开始 D．古巴导弹危机 6．下面不同时期的宣传画（漫画）反映了 A．国家利益决定了国家间的关系 B．美苏争霸中苏联的战略收缩 C．美国的世界霸主地位开始动摇 D．意识形态影响美国外交政策 7．1947年，杜鲁门总统在国会咨文中不指名地将苏联称为“极权政体”，他要求国会授权美国政府向希腊、土耳其提供4亿美元的援助，并指出“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关”。这表明美国(   ) A．将冷战责任推卸给苏联等国 B．将欧洲国家分割成两个阵营 C．以两极思维来看待这个世界 D．以遏制社会主义为首要任务 8．1949年1月，美国组织美、英、法、日等国成立“巴黎统筹委员会”，限制成员国向社会主义国家出口战略物资和高技术。1983年美国成立“技术转让情报委员会”，其唯一职责就是对苏联获取技术行动进行跟踪，了解苏联的经济需求，两个“委员会”实质上是 A．冷战向经济科技领域的延伸 B．对西欧进行经济控制的工具 C．维护其经济垄断地位的手段 D．对社会主义实行禁运的组织 9．“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击……此等武装攻击及因此而采取之一切措施，均应立即呈报联合国安全理事会。”材料反映的是(   ) A．三国同盟与三国协约的建立 B．世界反法西斯联盟的建立 C．北大西洋公约组织的成立 D．欧洲联盟的成立 10．1989年11月，东德政府发言人因口误将政府放宽私人出境限制的命令，说成“柏林墙”立即开放。此命令一出，民众如潮水一股涌向“柏林墙”，并高呼“开放边界，打开大门”的口号。边防军不知所措，顷刻间，人潮就推倒了“柏林墙”。由此，得出的结论是 A．柏林墙倒塌源于东德努力 B．两德统一是民心所向的结果 C．意识形态的斗争趋于缓和 D．“冷战”结束改写了世界格局 11．1947年，美国商务部长哈里曼声称：“美国不可能独享繁荣和自由，当其他地区的人们看不到希望、被迫屈服于独裁统治时，美国也将最终失去自由。”此言论意在 A．遏制苏联稳定资本主义秩序 B．巩固美国世界经济霸主地位 C．消除关税壁垒实现贸易自由 D．推动区域性经济集团的建立 12．杜鲁门主义发表后,美国就很少再参加诸如联合国善后救济总器等国际机构的援助计划，相反美国政府更青睐其能控制的双边计划。这可以用来说明 A．杜鲁门主义发表成为冷战的开端 B．二战后联合国未能发挥应有作用 C．美国的对外援助由务虚走向务实 D．美国经济外交服务于其全球战略 13．1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲国家方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策 A．有利于煤钢联营的建立 B．促成了欧洲平等伙伴关系 C．导致欧洲出现对峙 D．成为德国分裂的根源 14．北约建立时，政治协商制已成为北约成员国联合与合作的重要纽带。然而，在朝鲜战争的政治与军事