19 皇帝的新装-【一本】2022-2023学年七年级上册语文同步训练（统编版）

076: 19 皇帝的新装 敲黑板 心理变化夸张和想象 人物形象 片A建础·巩固训练 B.这样的写法，既能适应少年儿童的智力水 1.下列加点字注音全部正确的一项是 平，又能满足他们的好奇心，同时也有利于 A.愚笨(ben) 赏赐(chi) 培养他们周密思考。 御聘(pin) 骇人听闻(hài) C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹 B.称职(chen) 妥当(tu0) 麦作家安徒生的作品。 呈报(chen) 不可救药(jù) D.有一位皇帝，为了要穿得漂亮，不惜把他所 C.勋章(xun) 爵士(jUé) 有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也 陛下(bi) 随声附和(huò) 不喜欢去看戏，更不喜欢乘着马车去游 D.炫耀(uan) 现款(kuin) 公园。 圈定(quan) 钦差大臣(qin) 5.班级开展了以“走近皇帝的新装”为主题的综 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.这两个家伙正在以全副精神织布，但是一 合性学习活动，请你参与。 根线的影子也看不见。 (1)【拟写对联】请你根据课文内容，补写下面 B.这也真够滑稽，但是我绝不能让人看出来！ 这副对联。 C.头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起 上联：骗子空机织布 十六支以上的腊烛。 下联：皇帝 D.他来到那两个狡滑的骗子那里，发现织布 (2)【参加辩论】班里就“骗子的形象”展开辩 机上竟然什么也没有！ 论，正反双方都提出了不同的看法。假如你 3.下列句中加点成语运用无误的一项是( 是正方，请针对反方的辩词，发表你的看法。 A班长提议星期天去敬老院参加义务劳动， 大家随声附和，纷纷表示赞同。 反方：我方认为，骗子能骗到皇帝，说明骗子 B.在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里， 是智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理， 莫言火了，莫言的书也火了，所有的书店， 充分运用了自己的智慧；他们骗了皇帝更多 凡是跟莫言有关的书都被抢购一空，这真 的钱、更多的生丝和金子，而不是骗百姓，可 是骇人听闻 见他们类似于那些劫富济贫的人，是在惩罚 C.大熊猫顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后 皇帝。 合，还令一向严肃的大人们也忍俊不禁。 正方： D.一阵雷雨过后，树枝上掉下了一只鸟儿，然 而，它已经不可救药，躺在地上一动不 动了。 4.下列句子中没有语病的一项是 A.文章最后一笔，提升了童话的神奇色彩和 作品的现实意义。 1077 六B阅读·拓展提升 木上去的时候，她用嘴啄了自己几下，弄得有一 国课内精读 根小羽毛落下来了 ③“事情就是这样！”她说，“我越把自己啄 阅读课文“这位善良的老大臣因此就到那两个 得厉害，我就越漂亮！”地说这话的神情是很快 骗子的屋子里去了”到“事实上他也就这样做 乐的，因为她是母鸡中一个爱逗趣的人物，虽然 了”，完成下列各题。 我刚才说过她是一只很有身份的母鸡。不久她 6.选文从 就睡着了。 等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可 ④周围一片漆黑。母鸡跟母鸡站在一边， 看出老大臣是一个 不过离她最近的那只母鸡却睡不着。她在静 的人。 听 一一一只耳朵进，一只耳朵出；一个人要想在 7.选文中有三处关于老大臣眼睛的描写，分别 世界上安静地活下去，就非得如此做不可。不 表现出他不同的内心活动，请结合课文，进行 过她禁不住要把她所听到的事情告诉她的 简要分析。（注意人物形象的刻画） 邻居： ⑤“你听到过刚才的话吗？我不愿意把名 字指出来。不过有一只母鸡，她为了要好看，啄 掉自己的羽毛。假如我是公鸡的话，我才真要 瞧不起她呢。” 8.【教材设问迁移】“这一点决不能让任何人知 ⑥在这些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她 道”中的“这一点”指的是什么？（见课本 的丈夫以及孩子。她这一家人的耳朵都很尖， 第117页第三题) 邻居刚才所讲的话，他们都听见了。他们翻翻 眼睛，于是猫头鹰妈妈就拍拍翅膀说：“不要听 目目拓展阅读 分值：12分1 时间：15分钟 那类的话！不过我想你们都听到了刚才的话 完全是真的 吧？我是亲耳听到过的：你得听了很多才能记 安徒生 住。有一只母鸡完全忘记了母鸡所应当有的规矩： ①“那真是一件可怕的事情！”母鸡说。她 她甚至把她的羽毛都啄掉了，好让公鸡把她看个 讲这话的地方不是城里发生这个故事的那个区 仔细。” 域。“那是鸡屋里的一件可怕的事情！我今夜 ⑦“Prenez garde aux enfants,t】猫头鹰 不敢一个人睡觉了！真是幸运，我们今晚大伙 爸爸说，“这不是孩子们可以听的话。” 儿都栖在一根栖木上！”于是她讲了一个故事， ⑧“我还是要把这话告诉对面的猫头鹰！她 弄得别的母鸡羽毛根根竖起，而公鸡的冠却垂 是一个很正派的猫头鹰，值得来往！”于是猫头鹰蚂 下来了。A.这完全是真的！ 妈就飞走了。 ②不过我们还是从头开始吧。事情发生在 ⑨“呼！呼！鸣一呼