内容正文:
022:
6
散步
敲黑板
对称句、回环句
以小见大
景物描写
片A建础·巩固训练
泽源流远,家风世代长”之类的对联;厅堂上
挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌
1.下列加点字注音全都正确的一项是
A.散步(sdn)
分歧(qi)
领袖(x心)
匾。这些大多是一家或一族的祖训。
B.熬过(áo)
背起(bi)
拆散(chai)
材料二如果我学得了一,点点待人接物的和
C.一霎(cha)
责任(zé)
取决(jué)
气,如果我能宽恕人,体谅人一我都得感谢我
D.信服(xin)
蹲下(din)
粼粼(1in)
的慈母。
2.下列句中加点词的含义相同的一项是(
(胡适《我的母亲》)
A.①我的母亲又熬过了一个严冬。
材料三学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信
②小米熬成的稀饭,吃起来真香!
仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴
B.①我想拆散一家人,分成两路,各得其所,
生活。
终不愿意。
(摘编自《习近平给父亲的一封生日贺信》)
②有的同学踢足球,有的同学打羽毛球,大
请你阅读以上材料,总结出传承优良家风的
家各得其所,互不打扰。
几条途径。
C.①我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时
日还长,我伴同母亲的时日已短
(2)【展家风】下面有三条体现家风的短语,假
②小李一直勤勤恳恳,却没来由地受到领
如你想写一幅书法作品挂在家里的客厅,你
导责备,感到很委屈。
会选哪条?请结合家庭实际简述理由。
D.①我的儿子要走小路,小路有意思
A.家和万事兴B.天道酬勤C.百善孝为先
②我始终不明白他这话是什么意思。
我选择
,理由:
3.下列各句中没有语病的一项是
A.面对来势汹汹的新型冠状病毒,公民个体
也应该具有一定的安全防范
(3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次
B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光
活动。请根据提示将对联补充完整。
和悠扬的歌声从远处传来
上联:长辈言传
明祖训
C.母亲信服地点点头,她便去拿外套
下联:子孙心领神会承
D.杨绛先生将所得的全部稿费,捐赠给母校
兴B阅读·拓展提升
清华大学,设立了“好读书”奖学金
国课内精读
4.某校开展以“优良家风,我传承”为主题的综
5.“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用
合性学习活动。请你完成下列任务。
得很好,请简要说说好在哪里。
(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关
家风的材料
材料一在宗祠的大门上,经常可以看到“德
·023
6.【教材设问迁移】结合全文,说说你对下列对
来和他们一起住,母亲却不愿意离开生活了大
称句的理解。(见课本第24页第四题)
半辈子的土地。虽然他和姐姐抽空就会回家,
(1)她现在很听我的话,就像我小时候很听她
可生活中总是有很多身不由己的时候,有时一
的话一样。
两个月回一次也就成了常态。
③中午下了班,他去单位的食堂吃饭,快要
走到食堂的时候,又转身折了回去。他突然决
定回乡下看母亲。离下午上班还有两个小时,
(2)前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和
开车来回需要一个半小时,这样算来,还有半个
儿子!
小时可以陪母亲,也许还来得及吃一碗母亲做
的手擀面。想起母亲做的手擀面,他不由得加
快了脚步。
7.【教材设问迁移】下列句子属于什么描写?有
④熟悉的院子里,月季,菊花还有一些叫不
什么作用?(见课本第24页第三题)》
出名字的花花草草在墙角静静地绽放,鸡、鸭安
那里有金色的莱花、两行整齐的桑树,尽
生地在圈里休息。就连平时最爱聒噪的大黄狗
头一口水波粼粼的鱼塘。
也安静地趴在屋檐下睡觉。推开虚掩的房门,
桌子上放着一只还没来得及洗的饭碗,旁边还
有吃剩的半个馒头。母亲总是喜欢将就,胡乱
吃点东西就把午饭解决了,他无奈地摇了摇头。
目目拓展阅读
分值:18分1
时间:20分钟
透过半掀的布门帘,母亲那双沾满了泥土的布
守护母亲的梦
鞋整齐地摆放在床边。
张君燕
⑤他轻轻走进去,母亲背对着他躺在床上,
①那天早上,他总是感觉隐隐不安。上班
她一定是累极了,熟睡中正发出轻微的鼾声。
的路上,他回想着昨夜的梦,突然担心起了乡下
他在床边的椅子上坐下来,静静地注视着母亲,
的母亲。大概有一个多月没回去看母亲了,工
母亲此刻蜷缩着身体,看起来是那么瘦小,身上
作是忙,但也并不是一点时间都没有。不过,和
穿的那件衣服还是前年妻子买给她的,刚开始
大多数中年人一样,他毕竞有自己的生活圈,有
母亲总舍不得穿,后来,姐姐又给母亲买了好几
时女儿要让他陪着去公园,或者下班后被朋友
件,说如果她不肯穿,就一直给她买,母亲这才
拉着去喝酒,偶有一点空闲,也被一些琐碎的事
欢喜地穿上了新衣。在睡梦中,母亲翻了个身
情消磨掉了。
母亲额前灰白的头发上粘着一小片稻草,他眼
②整整一个上午,他都心神不宁,心里一直
图顿时有些发红,拾手想为母