内容正文:
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秋天的怀念
敲黑板
细节描写作者情感
感悟母爱
片A基础·巩固训练
5.某班开展以“感恩母亲”为主题的综合性学习
活动,请你参加。
1.下列加点字读音全都不相同的一项是(
(1)【设计活动项目】你准备在这一主题下设
A.瘫痪/坍塌
捶打/铁锤
计哪些活动项目?请参照示例写出两项。
憔悴/翘首
诀别/主角
示例:主题班会
B.暴躁/曝光
镀金/踱步
絮叨/记叙
淡雅/雅士
C.侍弄/对峙
歼灭/纤细
(2)【制作祝福贺卡】你要给母亲制作一张母
荟萃/憔悴
委婉/惋惜
亲节贺卡,请写下祝福语。
D.星宿/宿舍
扁舟/扁豆
栽种/裁判
嶙峋/绚丽
2.下列词语书写无误的一项是
(
(3)【分享活动感悟】下面是一位同学在活动
A.砸碎
缠绕
笑秉
喜出望外
后写的感悟,其中有些问题,请你帮助修改。
B.豌豆
裁缝
沐浴
暴怒无常
随着年龄的增长,我逐渐明白了母亲为
C.飘落
坚难
沉寂
无可挽回
我所做的点点滴滴。我不禁想起母亲早起为
D.敏感
蕴含
繁密
翻来复去
我做早餐时忙碌的身影,【甲】想起母亲般切
3.下列句中加点词语使用不当的一项是()
送我去学校时的叮咛,想起母亲鼓励我别放弃
A她因一连几天的熬夜加班而显得面色苍
时亲切的话语,想起【乙】通过这次活动,使
白,姿容憔悴。
我明白了送给母亲的最好礼物是心与心之间传
B.他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得
递的浓浓爱意。
暴怒无常,开始向我求情。
①【甲】处画线句子语序不当,请提出修改意见。
C.春芽破土,雏鸟新啼,自然之趣令我们喜出
望外。
②【乙】处画线句子缺少主语,可将“
D.长大了我才明白,母亲的絮絮叨叨是对我
删去。
最深沉的爱
兴B阅读·拓展提升
4.请仿照画波浪线的句子,在横线上进行补写。
课内精读
母爱如细流,静静流淌在我们的生命中
6.说说你对“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见
一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮
的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。
殷的安适。
生路上有母爱伴随,一路洒满温暖的阳光。
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7.【教材设问迁移】课文第一段中母亲说“好好
借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给
儿活”和末尾“我”说的“要好好儿活”各有什
我找大夫,打听偏方那样,抱了希望。
么含义?(见课本第22页第三题)
③三十岁时,我的第一篇小说发表了,母亲
却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说又
侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。
④获奖之后,登门采访的记者很多,大家都
8.如果将文章标题中的“秋天的”三个字去掉好
好心好意,认为我不容易。但是我只准备了一
吗?为什么?
套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去,
坐在小公园安静的树林里,想:母亲为什么早早
地走了呢?迷迷糊糊中,我似乎听见回答:“她
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分值:14分「时间:20分钟
心里太苦了,老天爷可怜她,就召她回去了。”这
让我心里得到一点安慰。睁开眼晴,看见风在
合欢树
树林里吹过。
史铁生
①十岁那年,我在一次作文比赛中得了第
⑤几年前,老街坊们就提醒过我:“到小院
一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说
儿去看看吧,你妈妈种的那棵合欢树今年开花
她小时候的作文写得还要好,老师甚至不相信
了!”我听了心里一阵抖。老街坊们还说,我家
那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不
原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了
到十岁呢。”我听得很扫兴,故意笑:“可能?什
个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼晴看窗户上
么叫可能还不到?”她就解释。我装作根本不再
的树影儿。
注意她的话,把她气得够呛。不过我承认她聪
⑥我没料到那棵树还活着。那年,母亲到
明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正
劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵
给自己做一条蓝底白花的裙子。
刚出土的小苗,以为是含羞草,种在花盆里长,
②二十岁,我的两条腿残废了。为了我的
竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但
腿,母亲的头上开始有了白发。尽管医院已经
当时心思全在别处。第二年,合欢树没有发芽,
明确表示我的病目前没办法治,但母亲不死心,
母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在
她到处找大夫,打听偏方,花钱买来些稀奇古怪
花盆里。第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂
的药,让我服用,让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时
盛了。母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,
间啦!根本没用!”我说。我一心只想着写小
常去侍弄它,不敢再大意。又过一年,她把合欢
说,仿佛那东西能把我救出困境。可母亲仍不
树移出盆,栽在窗前的地上。再过一年,我们搬
放弃,直到最后一回,我的胯上被熏成烫伤,这
了家,悲病弄得我们都把那棵小树忘记了
对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在
⑦与其在外边瞎逛,我想,不如就去看看那
写小说,她跟我说