1.1 中学序曲 学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-2024学年第一学期学案 七年级道德与法治 上课时间： 年 月 日 星期 第 节 班级 姓名 第一课 中学时代 1.1 中学序曲 【学习目标】 1.理解新的起点。 2.掌握中学时代的重要性。 3.知道中学生活对中学生的意义。 4.学会如何面对中学时代。 【教学重点难点】 重点：中学阶段的重要性。 如何面对中学时代。 难点：中学阶段的重要性。 【自主学习，感受新知】 基础思维：阅读教材P3-4并回答以下问题。 1. 结合教材第3页探究与分享，分享你对中学生活的初步感受。 2.你在校园里有哪些新发现？你的初中生活和小学相比有哪些变化？ 初步思维：结合图片思考并回答以下问题。 1.你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ 2.它会给你的生活带来什么变化？ 【合作学习，探究新知】 材料：2008年，汶川大地震中，被废墟掩埋20多个小时的郎铮获救，小小的他在担架上举手敬礼的瞬间，感动了无数人，他因此被称为“敬礼娃娃”。小学阶段，郎铮学习成绩优秀，但在初中阶段，因为在学习上遇到了困难，他甚至会用黑暗来形容那段经历。郎铮的班主任赵静老师不断鼓励他，之后郎铮变化明显，他会红着脸闯进办公室，让老师讲题，郎铮积极努力的学习回报在了他的中考成绩上，但数学除外。高中阶段，郎铮继续攀爬数学这座大山。最终郎铮637分的高考成绩中，数学126分。 思考一：中学时代对郎铮来讲有何重要意义？ 思考二：郎铮慢慢地消化着15年前被废墟掩埋20多个小时的独有记忆，并成长为乐观、自信的少年，这表明了中学时代有什么意义？ 【当堂演练，巩固新知】 1.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( C ) A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材 2.中国工程院院士罗锡文曾说：“中学时代在我的人生中留下了抹不去的记忆，我后来能做点事，与在中学时代打下的基础密不可分。”这说明（ C ） A.我们只要抓住了中学时光，就一定能够取得成功 B.中学时代决定了我们的人生成就 C.中学时代是我们人生成长的关键时期 D.中学时期，我们要多动手、少学习 3.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会，下列对此认识不正确的是（ D ） A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 B.丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台 C.增添的新课程，引领我们探索新的知识领域 D.与同学一起在课余时间上网，让我们怀念 4.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。下列诗句中能够体现不断实现自我超越的是（ D ） ①国破山河在，城春草木深 ②世上无难事，只要肯登攀 ③苟日新，日日新，又日新 ④有朋自远方来，不亦乐乎 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.九层之台始于垒土，千里之行始于足下。”这句名言告诉我们面对中学时代这个人生发展的新阶段，我们应该（ A ） A.珍惜新起点，从点滴做起 B.顺其自然，得过且过 C.把学习作为唯一奋斗目标 D.适当脱离集体，抓紧寻找好朋友 6.材料一：新入初中，对许多学生来说是严峻的考验和挑战。初中新生如果不能很快地适应学校的新生活就会带来许多不良后果。一项对某地七年级新生适应性的调查显示52.3%的学生入学有焦虑情绪；40.4%的学生有孤独感；55.3%的学生有压抑感；5.5%的学生有恐惧心理；21.9%的学生自信心不足、存在自卑心理；64.7%的学生感到学习压力很大；21.9%的学生对老师的教学方法感到不适应。 材料二：有一首歌的歌词这样写道:什么时光最美,值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开。希望的苗儿在这里成材。中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门戴着团徽走向未来。 （1）针对材料一中该地七年级部分新生入学不适应的问题你有哪些好建议？ 老师要引导并帮助学生适应中学生活，帮助学生减少不适感；学校多组织一些活动让新生参与，培养对学校的归属感； 学生要多参与集体活动，多与老师、同学交流，尽快融入新集体。 （2）请你谈谈对歌词中“中学时代，黄金时代”这句话的理解。 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$