中外历史纲要上册 知识梳理总结--2024届高考统编版历史一轮复习

纲要上梳理总结 第一单元：从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第一课：中华文明的起源与早期国家 1、 中华文明起源的特点（多元一体、源远流长、以中原为核心）？（了解新旧石器时代文化遗存-选择题） 2、 早期国家的特征？ 3、 西周时期的政治制度（分封制与宗法制 作用、关系）分封制的特点？（必考选择题或者材料题） 第二课：诸侯纷争与变法运动 1、 春秋战国两个时期战争的不同性质？（春秋时期：奴隶主大国争霸战争；战国时期：封建兼并战争） 2、 战争带来的影响(积极（华夏认同感）与消极)? 3、 春秋战国时期经济发展的表现（农业）? 4、 战国时期变法的根本原因?（生产力的发展） 5、 商鞅变法的内容？影响？变法的性质（封建性质的改革）？商鞅代表的阶级（新兴地主阶级）？ 6、 孔子和老子的思想主张、战国时期儒道法墨的代表人物及主张？ 7、 百家争鸣的根本原因？知道百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映，各家学派正对当时的社会现实问题，提出了自己的政治主张 第三课：秦统一多民族封建国家的建立 1、 秦朝创立的大概念下的制度？（君主专制中央集权制度）反映了哪两种矛盾？（皇权与相权；中央与地方） 2、 秦朝建立的三个制度（皇帝制度、三公九卿制、郡县制）？（特点、特点、影响）（考试重难点） 3、 秦朝灭亡的原因？ 4、 秦末农民起义与楚汉战争的战争性质？ 第四课：西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固 1、 汉初巩固统一的措施（政治：汉承秦制但地方上实行郡国并行制、经济：与民休息、文化：黄老无为）？（经常考） 2、 汉武帝巩固统一多民族封建国家的措施（对内与对外）？（经常考） 3、 东汉汉光武帝解决社会矛盾的举措？（p23第二段） 4、 东汉后期政权的特点？（外戚宦官交替专权） 5、 豪强地主的经济基础？（田庄经济） 6、 两汉的文化成就（三方面） 第二单元：三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第五课：三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1、梳理三国两晋南北朝政权的更迭？ 2、东晋政治特点？（士族政治） 3、东晋南下朝时期江南地区开发的原因？有哪些表现？江南开发有哪些影响？（材料题、选择题涉及到南方经济的发展知识点） 4、北魏孝文帝改革的内容及影响？（材料题，涉及到民族交融知识点） 第六课：从隋唐盛世到五代十国 1、隋炀帝三项建设？（广设粮仓、兴建洛阳城、开通大运河） 2、开通大运河的意义？ 3、唐朝前期处理民族关系的措施、特点、民族交融的意义？ 4、安史之乱的意义？ 5、五代十国的实质？（唐末以来藩镇割据局面的延续） 第七课：隋唐制度的变化与创新 1、 历代选官制度的演变？（选择题也有材料题） 2、 科举制的影响？（材料题经常考） 3、 历代中央官制的演变？ 4、 三省六部制特点、影响？（三省长官各自职责） 5、 赋税制度的变化（时间、制度）？ 6、 以庸代役的意义、两税法的影响（注意其中是减轻了对农民的人身控制，征税标准从人丁转向财产）？ 汉至隋唐的儒学、道教与佛教的发展情况（第八课的内容） 第三单元：辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第九课：两宋的政治与军事 1、 宋初加强中央集权的措施（三个大的方面）？（加强对地方的控制、分散机构权力、实行崇文抑武方针） 2、 宋初加强中央集权措施的特点、影响？ 3、 积弱局面体现在？（边防压力：澶渊之盟和庆历和议） 4、 积贫局面体现在？（冗兵＋冗官＋冗费） 5、 王安石变法的根本原因（北宋加强中央集权的弊端）、目的？ 6、 王安石变法的内容（简单措施）对其评价（积极、消极） 7、 绍兴和议内容？ 第十课：辽夏金元的统治 1、 辽朝职官设置（南北面官）？特点（蕃bo汉分治）？ 2、 金朝的制度？这个制度的性质？ 3、 行省制的意义？（地方行政制度的演变经常考） 4、 对与其他地区的管理（吐蕃、西域、台湾）（选择题） 5、 四等人制的目的与实质？ 第十一课：辽宋夏金元的经济与社会 1、 农业与手工业的各自发展？（选择题、材料题） 农业：（稻麦复种制、固定种植经济型作物农户的出现、棉花内地种植始于宋，在元朝得到大力推广） 手工业：制瓷业、五大名窑、元朝—青花瓷、釉里红 矿冶业：煤的开采，燃料的改进提高了金属冶炼的质量与产量。 印刷业：推动文化的普及，带动造纸业的发展。 2、 商业发展与繁荣的表现（5条、①基层市场涌现；官方设榷场互市交易，民间贸易活跃；②纸币交子的出现；③海外贸易的繁荣，外贸税成为宋元国库的重要财源；④城市兴盛⑤打破时间空间的限制） 3、经济重心的南移结束于？影响？ 4、社会的变化（3条）（课本67页学习聚焦） 第十二课：辽宋夏金元的文化 1、 儒学复兴的原因（儒学受到道教佛教的冲击）、认识论（存天理、灭人欲）、