山东省聊城市联盟校联考2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

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2023-12-22
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2023-2024学年第一学期第二次学情调研 人一换农田可以着作一个生态系线 且生海系族中能最早漏用流砖 七年级生物试题 心“数解抽钟,舞资在后”推述的是一条☆物剑 时间:60分仲分值:100分 D生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例处于(完不变的状志 一、趣拜思:(每小思2分,共50分) :,下列关于生态醉线的说法,正确的是(》 1.下列实例中,与”赛花向日极“反院的生命特征不利的是《) A森林生右系统有“地球之行”之彩 草限虫选避食盐等有害鲜激 五小明所到上课静声快步是进教定 息草膜生态系使动植物种类最多 直夏天大脚过树柱上长满了森丽 C生物周是地球上最大的生方系统 C.树根向水肥充足的地方生长 2.以下迹语成俗诗所菌含的生将学知讯不相带韵是《,) 。不同的生志系统之同被此粒立 人种豆南山下。草经豆苗解一生物其有克个关系 气.下列有关显奈镜操作(截一原)与授作且的(后一原)的叙迷,玉骑的是《) B垃如植鲜。黄雀在后一生物间的竞争天系 A。转动转换要一赖用不可政大备数的物风 心千里之提。曼于数次—生物对坏境的响 品,调节粗准焦螺旋一一使看到的物撞更清质 五,大树线下好稀凉一生物对环境的响 C,调节光图—两节视野韵大 3.用干燥和馒洲的土案作为一组家究事生物国素对斯鲸生活的影响的对实破,设置的变量 。博节反光镇一调节物像的大小 8.如阁是某同学在显微镜下凤斯到的要豆叶片下表皮的物像,甲 人光 盘空气 C水分 且氢度 一乙速行的规范操作是《》 《一某生态系统中四种生物构城了一条食物范它们的相对数量如下图所示,以下说法正确的是 ①玻片向上移动区技片向下移动心任信镜装成高倍使 ④高倍镜换成低倍被调节述焦螺突可调节闲港焦螺装 人.①5 且②①吸 C②30 R①述S 9着爱观察叫绿体,可以选取的材料是(》 对数量 么洋草候片叶 B人口轻上皮相墨 C麦菜叶 卫,备恭要肉 10,样慧解片叶内表皮细胞中,能拉制物质进出的结构是() 人饲壶核 盘绍腹玻 亡相图聘 液泡 丁新有 1L.某同学制作洋草解片表皮胆胞临时装片防腰如图所示。正确的懒摩是 A甲和乙是清费着,丁是生产者 且丙的体内有毒物质含量量多 使量流动的方向是再一甲一乙一丁 ①塑上盖理片 平 心 D着丁被大量植杀,短荆内甲的数量会迅速上升 L①克3④ &⑧④① C.8①④2 L@④① 5下列关于生态聚统如银的相关双迷中,正确的是《 12下列塞种特板不国于无机特(》 七年错生物试烟第真,共园 C⑤扫描全能王 方信人基查附的胜细 A氧气&糖类C水。R无机盐 组如图是变形虫银胸的分裂过程示意雷.胺相胞分数的先后测序神列.正确的是() 13.如图为人体的解分结构层次图.下列说法槽议的是《 九结构层次从微观到宋观依次是③①G心 且.与研驻属于同一结构层次的是@ 人.3+4→1+2 B.2-3*4=1C3+1+4+2 D1+24344 C①具有牧增和好餐的功能 1L一收种子能长成参天大树,历经了种子的师发,植株的生长。下列相关叙述正稀的是) D.⑧是人体结构和功能的基本单位 人。根的生长一方面要幕根过阅邀的分裂,另一方面要靠分坐区相胞体积的增大 1丝从植物的结构层次来看,下列叙述辑灵的是(》 息在植株生餐过程中需要根从土调中吸收无机盐和有机物 人马铃薯的块茎属于生组器官 C木本植物的茎能逐年知相是因为墨中有形成园 民龙凰肉以背养组织为主 Q芽中有分生组凯,枝条上的琴都能发育成新的枝条 C.“蕉断批连”的“线”属于输导组明 2型被子植物生长到一定时候:会开花结果。下列有关说法最误的是《》 D.橘子皮以保护组帆为主 人果皮由子房继发育而来 丑,花的主要结构是地感和姓喜 15.草限虫结构中能完成野段、食物残流持出的军位分别是《) C受精后,积的子房发育成种子D玉米缺较是传君不足导政的 A.表膜,收集管知增发 丑表膜、触红 23有年的312是中国植树节,国家绍导蜂个公民每年参如又务植同,给地球技绿衣。而如 C口沟、收集管和伸增汽 D合物泡、恩肛 利提高植树的成活率,也是一门学问,下列移规植物韵做法。不属于越用蒸露作用原理的 16.“两个黄写将翠棉,一行白营上南天”关于实醇和柳树描述正确的是() 是() A,它们结构功能基本单位都是妇型 九尽量在阴天成傍晚的时候移栽 且称我时往位局复去掉一部分枝叶 丑黄副的细影和棉村的叶肉细型体构相可 C移毁后给植物适当速阴 Q给移我的植物“打针输液 C.它们的结构层次都是短胞→组蜗一图官一生物体 24下列关于花和果实的假述中,不正确的是《) D,黄解体内起保护作用的组织主要是促护组规。而稼树则是上皮阻织 人面色鲜艳、香球浓烈的花是虫蝶花 1忆,地钱对下列厚一种气体最为触感〔、》 民一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个压珠 人二氧化碳 &二氧化硫C.氧气 D

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