5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 期末复习课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

第四章 细菌和真菌 第四节　细菌和真菌在 自然界中的作用 生物学 八年级上册 人教版 - 第四节　细菌和真菌在自然界中的作用 自主学习 重难易错 课时小练 第四章　细菌和真菌 全品初中 一、作为分解者参与物质循环 (教材P79~80) 细菌和真菌能够把动植物遗体分解成　　　　　、       和　　　　,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。由此可见,细菌和真菌对于自然界中的　　　　　起着重要的作用。  图5-4-12 二氧化碳 水 无机盐 物质循环 解析 自主学习 二、引起动植物和人患病 (教材P80) 1.寄生:能够从活的动植物体和人体内吸收　　 　　,导致动植物和人患不同的疾病。  2.实例 将细菌、真菌与其引起的疾病用线连起来。 营养物质 解析 自主学习 ①扁桃体炎 ②猩红热 ③丹毒 ④手癣 ⑤足癣　 a.链球菌 b.真菌　 ⑥棉花枯萎病 ⑦水稻稻瘟病 ⑧小麦叶锈病 ⑨玉米瘤黑粉病 [答案]a—①②③ b—④⑤⑥⑦⑧⑨ 解析 自主学习 三、与动植物共生 (教材P81) 1.共生:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互　　　　,彼此　　　　,这种现象叫作　　　　。  2.举例 (1)地衣 依赖 有利 共生 真菌 藻类 　　　　 　　　　 解析 自主学习 (2)根瘤菌与豆科植物 根瘤菌 豆科植物 (3)细菌与牛、羊等食草动物 细菌 牛、羊 氮 纤维素 解析 自主学习 (4)人肠道内细菌与人 人肠道内细菌 人 解析 自主学习 正误立判 (　　)1.所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。 (　　)2.细菌和真菌都能引起动植物和人患病。 × × 解析 自主学习 【知识点拨】 腐生、寄生、共生的区别 1.腐生与寄生的区别:腐生是从已死的、腐烂的生物体中获得营养;寄生是生活于另一种生物体内或体表,并从其体内获得营养。 2.寄生与共生的区别:共生的两种生物相互依赖,彼此有利,一旦分开,两种生物都不能很好地生活;寄生是一方获利,另一方受害。 重难易错 【易错易混】 两种生物共同生活在一起的现象并不都是共生,也可能是 寄生。 重难易错 基础达标 1.细菌和真菌是自然界中的重要组成成分,这是因为细菌和真菌能够 (　　) A.将无机物合成有机物 B.分解有害物质,净化环境 C.使食物腐败变质 D.将动植物遗体分解成无机物 D 课时小练 2.(2021岳阳一模)下列生活现象由细菌感染引起的是 (　　) A.扁桃体发炎 B.有人患足癣 C.夏天馒头“长毛” D.玉米患瘤黑粉病 A 课时小练 3.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象叫作共生。下列选项中不属于共生关系的是 (　　) A.引起小麦叶锈病的真菌与小麦 B.人体肠道内的大肠杆菌与人 C.地衣中的真菌与藻类 D.能分解草料中纤维素的某些细菌与食草动物 A 课时小练 4.在甘蔗地里间种花生、大豆等豆科植物,可少施氮肥,其原因是 (　　) A.合理密植能更合理地利用氮肥 B.空气中有氮肥 C.土壤本身含有大量的氮肥 D.豆科植物中的根瘤菌可增加土壤的含氮量 D 课时小练 5.一名同学在学习了“细菌和真菌在自然界中的作用”一节后,用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是 (　　) 图5-4-13 课时小练 A.香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌 B.霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌 C.霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌 D.香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌 [答案]B 课时小练 6.苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白,导致寄主(多种农业害虫)死亡。现代农业常常利用这一点来达到以菌治虫的目的,这样做的优点是 (　　) A.毒蛋白毒性大,容易污染环境 B.可减少农药用量,降低环境污染 C.切断食物链,可使害虫因缺乏食物而死亡 D.以菌克虫,可以灭绝一切害虫 B 课时小练 7.小王想证明细菌对落叶的分解作用,他设计了对照实验:甲组落叶放在无菌条件下,乙组落叶暴露在空气中。小红对他的实验方案作出了评价,其中说法错误的是 (　　) A.甲、乙两组落叶可以用不同的树叶 B.实验时应滴加蒸馏水,使落叶保持湿润 C.甲、乙两组落叶都有细菌,未形成对照关系 D.通过对剩余落叶称量,判断细菌是否分解落叶 A 课时小练 综合提升 8.如图5-4-14为真菌和细