5.2.2 先天性行为和学习行为 期末复习课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

第二章 动物的运动和行为 第二节　先天性行为和学习 行为 生物学 八年级上册 人教版 - 第二节　先天性行为和学习行为 自主学习 重难易错 课时小练 第二章　动物的运动和行为 全品初中 一、区分先天性行为和学习行为(教材P47~50) 1.动物行为的分类 (1)按照行为的功能或目的可分为:取食行为、防御行为、攻击行为、　　　行为、迁徙行为、　　　行为、　　　行为等。  (2)按照行为获得的途径可分为:　 　　行为和　　 行为。 繁殖 领域 社会 先天性 学习 解析 自主学习 2.区分先天性行为和学习行为 类别 先天性行为 学习行为 形成基础 　　　就有  在　　 　　的基础上,通过　 　　的作用形成的 获得途径 由动物体内的           　　　所决定  由　　　　 和　　　而获得  意义 能使动物适应环境,得以生存和繁殖后代 能让动物更好地适应 　　　环境的变化  生来 遗传因素 环境因素 遗传 物质 生活经验 学习 复杂 解析 自主学习 类别 先天性行为 学习行为 举例 小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜等 蚯蚓走迷宫、黑猩猩钓取白蚁等 两者关系 　　　　行为是　　　行为的基础  3.规律:一般来说,动物越高等,学习能力越　　　,学习行为越　　　。  先天性 学习 强 复杂 解析 自主学习 二、研究一种动物的行为 (教材P50~51) 1.研究动物行为的方法,主要有　　　　和　　　　,以及这两种方法的结合。  2.探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 (1)提出问题 小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗? (2)作出假设 　。  观察法 实验法 小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为 解析 自主学习 (3)制订计划:准备好处于　　 　状态的小鼠、适当的食物,选好实验场所和时间。(“迷宫”如图5-2-9所示)  (4)实施计划:统计小鼠需要经过几次 “　　　　　　”才能通过“迷宫”,吃到 食物。  (5)得出结论: 　 。  图5-2-9 饥饿 尝试与错误 小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为 解析 自主学习 正误立判 (　　)1.“蜜蜂采蜜”属于先天性行为,是由体内的遗传物质决定的。 (　　)2.学习行为比先天性行为更重要。 √ × 解析 自主学习 【知识点拨】 　　对同种动物的不同个体来说,由于遗传物质有差别,不同个体的学习能力也是有差别的,即使是在相同的学习条件下,学习能力也不完全相同。 重难易错 【易错易混】 1.有些先天性行为不是动物一出生就有的,而是动物发育到一定阶段后出现的,如繁殖行为。 2.先天性行为会伴随动物一生;学习行为可能因环境因素的改变而改变。 重难易错 基础达标 1.下列不属于动物行为的是 (　　) A.孔雀开屏 B.老马识途 C.蜜蜂采蜜 D.小鸡长大 D 课时小练 2.下列动物行为中属于防御行为的是 (　　) A.乌贼喷墨汁 B.两只狗争夺骨头 C.一群狼围攻羊群 D.小狗撒尿 A 课时小练 3.(2022黑龙江)下列都属于先天性行为的一组是 (　　) A.小鼠走迷宫、小鸟喂鱼 B.菜青虫取食白菜、蜘蛛结网 C.黑猩猩钓取白蚁、孔雀开屏 D.小狗算算术、老马识途 B 课时小练 4.(2022湘潭)震旦鸦雀被称为“鸟中大熊猫”。其雏鸟不会主动觅食,先由亲鸟喂养,再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取,最终雏鸟才能像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆,捉出里面的虫子。下列对震旦鸦雀的捕食行为的描述,错误的是(　　) A.属于学习行为 B.完全由遗传物质决定 C.捕食行为受环境因素影响 D.是通过后天学习和生活经验获得的 B 课时小练 5.(2022新疆)下列有关动物行为的叙述正确的是 (　　) A.动物行为一旦形成,就不会改变 B.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关 C.动物学习行为越简单,适应环境的能力越强 D.动物的一系列行为有利于它们生活和繁殖后代 D 课时小练 综合提升 6.(2022呼和浩特)在研究动物行为时,科学家用涡虫进行了有趣的实验,据图5-2-10判断下列叙述,正确的是 (　　) A.涡虫遇光照身体伸长 是先天性行为,被电击身 体收缩是学习行为 图5-2-10 课时小练 B.“光照—电击”多次结合后,只给光照,涡虫的身体也会收缩是先天性行为 C.涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的 D.图中④,涡虫在光照下 身体收缩的行为不会慢 慢消退 [答案]C 图5-2-10 课时小练 7.(对照实验)生物学