专题2 第一单元 第3课时 物质的检验-【导与练】2023-2024学年高中化学必修第一册同步全程学习课时作业word（新教材，苏教版）

第3课时　物质的检验 课时作业 选题表 考查点 基础巩固 能力提升 常见离子的检验 1,3,6 9,12 焰色反应 2 10 检验物质的一般 方法和思路 4,5,7 8,11,13 1.离子检验的常用方法有三种: 检验方法 沉淀法 显色法 气体法 含义 反应中有沉淀 产生或溶解 反应中有 颜色变化 反应中有 气体产生 下列离子检验的方法不合理的是(　C　) A.N——气体法 B.S——沉淀法 C.Na+——显色法 D.C——气体法和沉淀法 解析:铵根离子的检验方法为取少量待测溶液于试管中,加入氢氧化钠溶液,加热,在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝,故是气体法,故A正确;检验硫酸根离子利用的是生成BaSO4沉淀,故是沉淀法,故B正确;钠离子的检验是利用焰色反应,属于物理方法,无法在化学反应中通过颜色变化来检验,故C错误;碳酸根离子的检验是加稀盐酸,生成的无色、无味气体能使澄清石灰水变浑浊,所以是气体法和沉淀法,故D正确。 2.下列关于K2CO3的焰色反应的操作不正确的是(　D　) A.用稀盐酸冲洗铂丝 B.把洗净的铂丝在酒精灯火焰上灼烧至无色 C.用铂丝蘸取少量K2CO3溶液,在火焰上灼烧 D.直接观察焰色是否为紫色 解析:正确的操作步骤为 由此可知,观察K元素的焰色时,应该透过蓝色钴玻璃,D错误。 3.限用一种试剂,经过一次实验就能把Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四瓶无色溶液加以区分,这种试剂是(必要时可以加热)(　C　) A.BaCl2 B.NaOH C.Ba(OH)2 D.AgNO3 解析:选用Ba(OH)2,实验现象分别是Na2SO4溶液中产生白色沉淀, NH4NO3溶液中加入Ba(OH)2后加热,有刺激性气味的气体生成,KCl溶液中无明显实验现象,(NH4)2SO4溶液中加入Ba(OH)2后加热,既有白色沉淀生成,又有刺激性气味的气体生成。 4.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙”的实验时,设计了如图所示的方案。检查装置气密性良好后加入试剂。下列说法中正确的是(　C　) ①鸡蛋壳发生了分解反应 ②Ⅰ中的现象为鸡蛋壳逐渐溶解,产生大量气泡 ③Ⅱ中的澄清石灰水变浑浊 ④Ⅲ中紫色石蕊试液变浅红 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,加入稀盐酸后,发生复分解反应CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O,现象是鸡蛋壳逐渐溶解,产生大量气泡;产生的CO2气体能够使澄清石灰水变浑浊;由于H2CO3酸性很弱,所以只能够使紫色石蕊试液变浅红。 5.下列说法中正确的是(　B　) A.某溶液与NaOH溶液共热,产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,说明原溶液中存在铵根离子 B.某溶液中加入硝酸银溶液时,产生白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,说明原溶液中含Cl- C.用铂丝蘸取某溶液在酒精灯的火焰上灼烧时,火焰呈黄色,说明原溶液中只含有Na+,不含有K+ D.某溶液中加入BaCl2溶液时,产生白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明原溶液中存在S 解析:与NaOH溶液共热,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明原溶液中存在N,而不是使湿润的蓝色石蕊试纸变红,A错误;某溶液中加入硝酸银溶液时,产生白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,说明该沉淀为氯化银沉淀,说明原溶液中含Cl-,B正确;钠元素的焰色反应呈黄色,因黄光可掩盖紫光,则观察钾元素的焰色反应需要透过蓝色钴玻璃,以滤去黄光,因此可能含有K+,C错误;加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加入稀硝酸,沉淀不消失,沉淀可能为AgCl或BaSO3,则原溶液中不一定有S,D错误。 6.某溶液可能含有S、C、Cl-中的一种或几种,为确定该溶液的离子组成,现进行如下实验:①取少量溶液滴加硝酸钡溶液,产生白色沉淀;②然后继续加入稀盐酸至溶液呈酸性,产生无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,白色沉淀部分溶解;③取上层清液继续滴加硝酸钡溶液至无沉淀时,再滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀。根据实验,以下推测不正确的是(　D　) A.一定有S B.一定有C C.不能确定Cl-是否存在 D.不能确定S是否存在 解析:向①中继续滴加过量稀盐酸时,沉淀部分溶解,且产生二氧化碳气体,证明原溶液中一定含有S和C;加入硝酸银溶液产生白色沉淀氯化银,但并不能确定原溶液中是否有Cl-,因为原溶液中已经加入了稀盐酸。 7.草木灰中含有可溶性钾盐(主要成分是K2SO4、K2CO3、KCl)。某学生按下列操作提取草木灰中的钾盐:①取草木灰加水溶解;②过滤,取滤液;③蒸发滤液;④冷却结晶。为检验草木灰中的阴离子,取少量晶体溶于水,并把溶液分成三等份。 (1)取一份溶液,加入适量稀盐酸,观察到