内容正文:
台儿庄古城学校Unit3第三课时学历案
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课题
Unit 3 I’m more outgoing than my sister. Section B (1a--1e)
课型
听说
课时
1
课标要求
1.能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达,获取关键信息;
2.能在听、读、看的过程中,围绕语篇内容记录重点信息;
3.能围绕相关主题,运用所学语言,与他人进行日常交流,语音、语调、用处基本正确,表达比较连贯;
4.能在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务。
学习
目标
1.语言能力:通过听、读及谈论好朋友标准及朋友之间的对比,即综合运用Section A 所学内容,又学习新词汇、短语及套语句型。
2.学习能力:能够谈论朋友话题,保持英语学习兴趣,通过听力及口语策略的感悟、体验和学习,形成良好的学习习惯,提高学习效率:能主动参与各种英语实践活动,注意倾听,积极使用英语进行交流。
3.思维品质:通过了解国外国青少年的交友标准,让学生有理性择友意识,思考选择怎样的好朋友。
4.文化意识:了解英美国家同龄人的交友标准,以及对待友谊的态度和看法。对比之间的交友原则。
评价
任务
1. Task 1 Activity 1,2,3,4 (Aim 1 test Aim 1)
2. Task 2 Activity 1, 2, 3, 4, 5 (Aim 2 test Aim2)
3. Task 3 Activity 1, 2, 3, 4, 5 (Aim 3 test Aim 3)
4. Task 4 Activity 1, 2,3,4 (Aim 4, test Aim4)
学 习 过 程
环节
学习流程及内容
二次备课
课前预习
一、汉译英:单词
1.有才能的 ________ 2.真正;确实 ________
3.在意 ________ 4.关心;在意 ________
5.然而 ________
二、汉译英:短语
6.有酷酷的衣服_____________________
7.在音乐方面有天赋_____________________
8.喜欢和我做同样的事情_____________________
9.擅长运动_____________________
10.使得我笑 _____________________
情景导入
1. watch a video.
2. What do the following sentences mean? Do you agree with these opinions?
A friend in need is a friend indeed.
患难见真情。
A faithful friend is hard to find.
知音难觅。
Be slow in choosing a friend; slower in changing.
选择朋友要慎重,改换朋友更要慎重。
3. Is he a good friend?
When you have problems, he doesn’t want to help you.
When you’re tired, he does homework for you.
When you are sad, he goes away.
When you don’t know the answers in the test, he gives you the answers to copy.
4. Brainstorm: A friend can / can be ...
学习理解
1. What kind of things are important to a friend?
I think a good friend ________________.
2. What kinds of things are important in a friend? Rank the things below[1-7](1 is the most important).
A good friend...
______ a. has cool clothes.
______ b. is talented in music.
______ c. likes to do the same things as me.
______ d. is good at sports.
______ e. truly cares about me.
______