内容正文:
0841
3余角和补角
7.如图,已知∠AOB=50°,OD是∠COB的平
人基础练
分线。
知识点余角和补角
(1)如图1,当∠AOB与∠COB互补时,求
1.若一个角为65°,则它的补角的度数为(
∠COD的度数:
A25°
B.35
C.1159
D.1259
(2)如图2,当∠AOB与∠COB互余时,求
2.已知∠a=364215",则∠a的余角等于
∠COD的度数
(
A.531742
B.5217'12
C.5317'45"
D.3642'15"
图2
3.如果∠1+∠2=90°,而∠2与∠3互余,那么
∠1与∠3的数量关系是
4.已知一个角的余角比它大10°,则这个角等于
度
5.已知一个角的余角是这个角的补角的号,求
这个角的度数以及这个角的余角和补角.
···易带8点···
易错点1混淆互余和互补的概念而出错
8.下面关于余角、补角的说法,正确的是(
A.若∠1+∠2+∠3=180°,则∠1,∠2,∠3
互补
B.若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互余
C.若∠1十∠2=180°,则∠1与∠2互余
6.如图,已知∠AOB=155°,∠AOC=∠BOD
D.一个角的余角和它的补角相等
=90°.
易错点2找余角或补角时漏解
(1)写出与∠COD互余的角:
9.如图,直线AB与CD相交于点O,射线OF,
(2)求∠COD的度数;
OD分别是∠AOE,∠BOE的平分线:
(3)图中是否有互补的角?若有,请写出来
(1)请写出∠EOF的所有余角:
(2)请写出∠DOE的所有补角.
1085
14.(山东临沂兰陵期末)如图1,将两块直角三
能力练
角尺的直角顶点C叠放在一起,
10.下列判断中,正确的是
(1)若∠DCE=35°,∠ACB=
,若
①锐角的补角一定是钝角:②一个角的补角
∠ACB=140°,则∠DCE=
一定大于这个角:③如果两个角是同一个角
(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊
的补角,那么它们相等:④锐角和钝角互补.
关系,并说明理由:
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
(3)如图2,若是两个同样的直角三角尺60
11.如图,∠AOC与∠AOB互补,OD是∠AOB
锐角的顶点A重合在一起,则∠DAB与
的平分线,∠COD=15°,则∠AOC的度数
∠CAE的大小又有何关系?请说明理由,
为
之模拟练
12.(河南新乡期末)一个角的余角比这个角的
补角的一半小40°,则这个角为
度
13.(河南驻马店期中)折一折:
按下面的方法折纸,然后回答问题:
中考练
(1)∠1与∠AEC有
关系:
(2)∠1与∠3有
关系
15.(广西梧州中考)已知∠A=55°,则它的余角
(3)∠2是多少度的角?请说明理由.
是
()
A.25°
B.35
C.45
D.55
16.(山东德州中考)如图,将一副三角尺按不同
的位置摆放,下列方式中∠a与∠3互余的
是
闷
图1
图2
图3
图4
A.图1
B.图2
C.图3
D.图4
17.(山东日照中考)一个角是70°39',则它的余
角的度数是
0861
微专题四
确定小立方块的个数
题型一由三视图确定小立方块的个数
题型二由两视图确定小立方块的个数
1.如图,从正面、左面、上面分别观察到由一些
3.由几个小立方块所搭成几何体的主视图和俯
相同的小正方形构成的几何体的三视图如图
视图如图所示,这样搭建的几何体,最少、最
所示,求构成这个几何体的小正方体的个数
多各需要多少个小立方块?
是多少?
主视图
俯视图
主视阁
左视图
俯说图
2.一个几何体是由若干个棱长为1的小正方体
4.用小立方块搭一个几何体,使它的主视图和
堆积而成的,从不同方向看到的几何体的形
俯视图如图所示,俯视图中的小正方形中的
状图如下
字母表示该位置小立方块的个数,试回答下
(1)在俯视图中标出相应位置小正方体的
列问题:
个数:
(1)x,x各表示多少?
(2)求这个几何体的表面积.
(2)y可能是多少?这个几何体最少由几个
小立方块搭成?最多呢?
主视图
左视图
的视图
主视图
审视图1349
(4)因为OD,OE分别平分∠AOC
因为OD是∠COB的平分线,
和∠BOC,
所以∠C0D=2∠C0B=65
所以∠D0C=2∠AOC.COE=2∠COB,
(2)因为∠AOB与∠COB互余,所以∠AOB
所以∠DOE=∠DOC+∠COE=
+∠COB=90°,
(∠A0C+∠C0B)=2∠A0B.
所以∠COB=90°-∠AOB=90°-50°=40°.
因为OD是∠COB的平分线,
又因为∠AOB=130°,所以∠DOE=65.
所以∠DOE的度数与射线OC的位置
所以∠C0D=2∠00B=20
无关
8.B
3余角和补角
9.解:(1)因为OF是∠AOE平分线,所以
1.C2.C3