《面积单位间的进率》（同步练习）-三年级数学下册人教版

第五单元 面积 ·第5课时 面积单位间的进率· 课后作业（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★☆☆ 一、判断题。 1．5平方分米=50平方厘米。（ ） 2．一个长方形，长是9分米，宽是6分米，面积是54平方厘米。（ ） 3．周长相等的长方形和正方形，正方形面积一定大。（ ） 4．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（ ） 二、在括号里填上适当的数。 1000平方分米=（ ）平方米 12平方分米=（ ）平方厘米 300平方分米=（ ）平方米 800平方厘米=（ ）平方分米 20平方米=（ ）平方分米 400平方分米=（ ）平方厘米 三、选择题。 1．边长1米的正方形，面积是1平方米，也就是（ ）。 A．100平方厘米 B．100平方分米 C．10平方分米 2．用一张长7分米、宽3分米的长方形纸，剪出一个最大的正方形，剩下的图形是（ ）。 A．长方形 B．正方形 C．不确定 3．学校多媒体教室面积大约是150（ ）。 A．平方分米 B．平方米 C．平方厘米 4．一个长方形的面积是30平方分米，它的长和宽分别是（ ）。 A．10分米和2分米 B．7分米和4分米 C．6分米和5分米 5．一张长方形的纸，长18厘米、宽10厘米，要折出一个正方形，正方形的边长最长是（ ）。 A．18厘米 B．14厘米 C．10厘米 四、解决问题。 课后作业（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★★☆ 一、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 50平方厘米（ ）6平方分米 9平方分米（ ）900平方厘米 99平方厘米（ ）1平方分米 10平方米（ ）100平方分米 7平方米（ ）700平方厘米 二、将下列面积按从大到小的顺序排一排。 780平方厘米 70平方分米 7平方米 720平方分米 7平方分米 ______________________________________________ 三、解决问题。 1．西山公园的人工湖旁边有一个长方形警示牌。这个警示牌的面积是多少平方分米？ 2．用240分米长的篱笆正好围出这块正方形菜地。这块正方形菜地的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 3．李爷爷在自家院子里开垦了一块菜地，长12米，宽4米。这块菜地的面积是多少平方米？合多少平方分米？ 课后作业（3） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★★★ 一、按要求分类，并按从大到小的顺序排一排。 55平方分米 24米 550平方厘米 240厘米 5平方米 55分米 有关长度的排序：___________________________ 有关面积的排序：___________________________ 二、解决问题。 1．一个长方形的面积是24平方米，长是80分米，宽是多少米？ 2．一块菜地长100分米，宽比长短30分米，它的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 3．用一根2米长的铁丝做成边长是2分米的正方形，最多可以做几个？还剩多少铁丝？ 4．一个正方形被分成了3个形状、大小都相同的小长方形，其中一个小长方形的周长是160厘米，原来这个正方形的面积是多少平方厘米？ 5．“丈”和“尺”是日常生活中常用的两个长度单位，已知1丈=10尺，1米=3尺。 （1）1平方丈=（ ）平方尺 （2）（ ）平方尺=1平方米 【参考答案】 课后作业（1） 一、×；×；√；√ 二、10；1200；3；8；2000；40000 三、B；A；B；C；C 四、50×80=4000（平方厘米） 4000平方厘米=40平方分米 课后作业（2） 一、＜；=；＜；＞；＞ 二、720平方分米＞7平方米＞70平方分米＞780平方厘米＞7平方分米 三、1.80×50=4000（平方厘米）； 4000平方厘米=40平方分米 2.240÷4=60（分米） 60×60=3600（平方分米） 3600平方分米=36平方米 3.12×4=48（平方米）；48平方米=4800平方分米 课后作业（3） 一、有关长度的：24米＞55分米＞240厘米 有关面积的：5平方米＞55平方分米＞550平方厘米 二、1.80分米=8米；24÷8=3（米） 2.100×（100－30）=7000（平方分米）； 7000平方分米=70平方米 3.2×4=8（分米）；2米=20分米 20÷8=2（个）……4（分米），最多可以做2个，还剩4分米 4.3×2＋2=8；160÷8=20（厘米） 20×3=60（厘米）；60×60=3600（平方厘米） 5.100；9 学科网（北京）股份有限公司 $$