江苏省泗阳桃州中学2023—2024学年九年级上学期第二次阶段测试语文试卷

2023-2024学年度第一学期第二次阶段测试 初三语文试卷 (时间150分钟 总分150分) 一、积累 运用(34分) (一)学校举行“热爱家乡”主题学习活动,请你参与。(20分) 【览家乡名胜】(10分) ①宿迁三台山的绿色就像海那样深su ,连绵起伏,天然山水与人文景观互相映衬,相得益彰。②我们拾级而上,百花恣意绽放、殷红欲燃。③绽开的花儿,远远望去让人心生敬畏,不敢亵渎。④走到近前,花颜娇媚,仪态万千,让人驻足沉思心无旁w 。⑤站在高处俯瞰,三台山风景尽收眼底,谁又能否认这里不是驰誉中外的旅游胜地呢? 1、(1)根据拼音填写汉字,给加点字注音。(4分) 深su ( ) 心无旁w ( ) 相得益彰( ) 殷红( ) (2)同学们在《现代汉语词典》中查到“彰”的义项有:①.明显;显著;②.表彰;显扬;③.姓。根据文段内容和词典释义,你认为文段句①中“相得益彰”的“彰”的意思是: (填序号)(3分) (3)语段画波浪线句⑤存在语病,请提出修改意见。(3分) 【古诗文积累】(10分) 2、 阅读下面文字,运用所积累的古诗文填空。 (1) ,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》) (2) ,雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》) (4)徜徉于诗文的国度,你可以欣赏“树绕村庄, ”(秦观《行香子》)的江南美景, (5)读苏轼《水调歌头》从中“ , ”感受到对亲人美好而真诚的祝愿。 (6)《岳阳楼记》中运用动静结合手法来描写洞庭湖月夜美景的句子是: “ , 。 (7)辛弃疾在《丑奴儿 书博山道中壁》用吞咽式的表情,表示有许多忧愁不能明说,只能通过对天气的感知,来表达心中的悲凉与无奈之情的句子是: , 。 (二)学校决定开展“走进小说天地”的综合实践活动,请你参与其中。(14分) 【名人传道】 3、校文学社《青萌》社刊向全校师生征集新增栏目名称,请根据该栏目入选作品的类型, 选出你认为最恰当的一项。(3分) 栏目名称 入选作品 《守望生命的麦田——我读赛格林《麦田的守望者》》 《三毛的“撒哈拉”:沙漠中的人生绿洲》 《世界以痛吻我,我要报之以歌——读泰戈尔<飞鸟集>有感》 A.成长笔记 B.社会万象 C.名作品悟 D.咬文嚼字 4、社刊“跟名家学写作”栏目刊登 了两则名家写作体会,请你从中提炼出两条对写作有帮助的经验,并用简洁的语言写下来。(4分) 材料一: 弹旧调不管弹得多么热情,总有一点学生练习本的味道。即使愚笨也好,但必须是你自己的!要有自己的气息,自己固有的气息,这一点最重要!——【俄】屠格涅夫 材料二: 如果作家总是睁着眼,那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。经过几年的磨炼,观察就自然了,目光自然就会选择有用的东西。——【印度】普列姆昌德 【人物探究】 5、在阅读小说的过程中,某同学收集了两则与“收钱”有关的材料,并探究了材料一中人物看似矛盾举动背后的真相。请你也探究一下材料二中的人物形象。(3分) 【材料一】 孔明见其意甚诚,乃曰:“将军既不相弃,愿效犬马之劳。”玄德大喜,遂命关、张入,拜献金帛礼物。孔明固辞不受。玄德曰:“此非聘大贤之礼,但表刘备寸心耳。”孔明方受。 【材料二】 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣…… 某同学对材料一的探究结果:材料一中对刘备送的金帛礼物,诸葛亮“固辞不受”,经过刘备一番解释后,“方受”。可见他收下礼金只是不忍拒绝刘备盛情,决定“出山”是为苍生,而不是贪图钱财。 你对材料二的探究结果: 【人物评说】 6、 班级围绕《儒林外史》中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会,请完成问题。(4分) 同学甲:我笑范进, 同学乙:我笑 ,平生奸猾,勒索钱财,狡诈云片、■ 相户名和打前矣州向水和证) 初三第二阶段性测试语文答题卡 5,(3分1 115分 考场/座位号： 姓名 开级 12.4分) fol fo! to [a] la] 可影回 6,(4分1 2 3 学甲：我笑范过， 41 13.3分) ia) 1 72 学乙：我笑 8 18 学内，我歌王见，临身贸军 14.3分) 一家运用(34分 (1)(4分)( 学丁：我成 整领大力，尊重妇女，反对礼法 (2)(3分》 二，读感悟(56份】 15,1(4分1 (3)3分》 7,(3分3 2.10分] 1版，3分》晚开出一 一牧听装一 (1 8.(4骨 乡 174(4分) 1)( 2)()39()4》(） 9,(4分 4 14分) (1) 6 (2) 19.44分 7 3、(3