1.2 在社会中成长-【一本】2022-2023学年八年级上册道德与法治同步训练（统编版）

041 课时2在社会中成长 4知识梳理 > 一、在社会课堂中成长 (3)参与社会的过程，既是体验社会生活的过 1.个人成长与社会的关系是怎样的？★ 程，也是在实践中 和 自己 (1)人的成长是不断 的过程。 的过程。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会 (4)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾 的方方面面发生着千丝万缕的 力奉献社会，才能实现自己的 (3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从 3.如何养成亲社会行为？★ 社会中获得物质支持和 (1)亲社会行为在 和社会实践 2.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？ 中养成。 (1)途径：父母的抚育，同伴的帮助、老师的教 (2)我们要主动了解社会，关注社会发展变 诲和 等。 化，积极投身于 (2)表现：我们的知识不断丰富，能力不断提 (3)在社会生活中，我们要遵守 高， 不断增强， 日渐 和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他 养成。 人之所急。 二、养成亲社会行为 易混易错 1.亲社会行为的表现有哪些？ 观点：中学生的主要任务是学习，养成亲社 、分享、 、关心社 会行为是成年以后的事情。 会发展等都是亲社会行为的表现。 点拨：这种观点是错误的。中学生的主要任 2.为什么要养成亲社会行为？★ 务是学习，但中学生在学好科学文化知识的 (1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应 同时，也要养成亲社会行为。亲社会行为有 该树立积极的 ,关注社会，了解 利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的 社会，服务社会，养成 人格，形成正确的价值观念，获得他人和社 (2)亲社会行为有利于我们养成良好的 会的接纳与认可。所以中学生应主动融入 塑造健康的人格，形成正确 社会，积极参与社会实践活动，促进个人全 的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 面发展。 分层精练 片国卧练 验一天的工作…对该班的探究活动，认识 正确的是 知识点1在社会课堂中成长 A.在鲜活的社会课堂中学习、成长 1.(2022·北京海淀区期末)某班学生自发组织 B.占用太多的学习时间，得不偿失 探究活动，利用暑假时间打卡博物馆、科技 C.每个人都从社会中获得物质支持 馆，去天安门广场观看升旗仪式，跟随父母体 D.人的身份是在社会关系中确定的 05 2.(2021·青海中考)意大利某洞穴专家一个人 ①体现了在社会中成长②是主动关心社 度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得 会、融入社会的表现 ③是服务社会的亲社 情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。 会行为④浪费时间，不值得学习 这说明 A.①③④ B.①②③ ①人的生存和发展离不开社会②我们需要 C.②③④ D.①②④ 在社会中获得精神滋养③个人是社会的有 6.青少年处于走向社会的关键时期，亲社会行 机组成部分 ④社会的进步和发展离不开 为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健 个人 康的人格。下列做法中，有利于青少年养成 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 亲社会行为的是 () 知识点2养成亲社会行为 ①尊重他人，不在公共场所大声喧晔②关 心社会发展，热爱学习③谦虚、平易近人、 3.2021年12月4日是第八个国家宪法日，为弘 乐于分享 ④服务社会，积极宣传环保知识、 扬宪法精神，某校小志愿者们走进社区，积极 安全知识 向大家宣传宪法知识，践行志愿服务精神。 A.①②④ B.②③④ 这告诉我们，养成亲社会行为需要 ( C.①③④ D.①②③ A.关注自己发展 B.重视人际交往 C.参与社会实践 D.遵守社会规则 7.创新题实践课“双减”背景下，某校为学 4.(2022·广东广州期末)“夫喜群而恶独，相扶 生提供了独具特色的课后延时服务一博物 而相植者，人情之所乐也。”为了让同学们养成 馆劳动实践课程。学生们在老师的指导下割 亲社会行为，某中学号召同学们利用假期开展 稻、脱粒、筛杂、碾米等，然后经过烹饪程序， 相关活动。下列行为符合要求的是 最终香喷喷的小米粥被端上餐桌，孩子们从 ①玲玲和同学走进社区，派发反诈骗宣传单， 中收获颇多。博物馆劳动实践课程的开设 引导居民下载国家反诈中心APP②明明 ( 学习刻苦，成绩优异，他总是宅在家里，认真 ①能够培养学生的节约意识和积极的生活态 预习新学期的知识③林林去中共三大会址 度②耗费了大量的时间和精力，不利于学 纪念馆当讲解员，引导市民参观并向市民讲 习成绩的提升③增强了学生的劳动意识， 解党史④加加坚持每天观看新闻联播节 有助于养成亲社会行为④可以在劳动实践 目，并与父母交流看法 中锻炼人际交往能力，塑造健康人格 A.①②③ B.②③④ A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.①③④ C.①③④ D.②③④ 5.微光成炬，向光而行。志愿者，一个用平凡书 写伟大的群体。2022年北京冬奥会，数以万 兴能力练 计的