2024届高考语文复习：二元思辨性作文“本与末”讲评 课件22张

“本与末”作文讲评 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 树的枝头鲜花盛开，绿叶葱翠，一阵风吹过，发出“哗啦 啦”的声响，清脆悦耳，但古人造字时却叫它“末”。 树根埋在地下，朴实无华，寂静无声，但古人造字时却叫 它“本”。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题分析： 材料由对比鲜明的两段内容组成。一是树枝和树根特点的对比，树 枝美丽、喧嚣，树根朴实、沉稳。二是古人对树枝和树根的不同态度 对比，称树枝为“末”，称树根为“本”，寄寓了古人对树枝、树根的褒 贬之情。理清了两则材料的内涵，我们就可以从不同的角度切入立 意。 从树枝与树根的关系切入。二者既是统一的关系，树根长年 累月默默输送养分，带来了树枝的繁华热闹，由此，可以隐喻 “厚积‘勃发“台前幕后”；二者也可以是对立关系，树根朴 实，树枝招摇，究其原因是树根成熟稳重，树枝喧嚣浮动。由 此，可以隐喻人生应该沉稳踏实，固本强基。 从古人对树枝、树根的不同态度切入。古人 称树枝为“末”，称树根为“本”，可以看出古人贬 树枝，赞树根，究其本质，则是启示我们为人要 踏实稳重。而当今社会，许多人却是“本末倒 置”，尤其是现在的部分年轻人，一味追求光鲜 亮丽的人生，忽视踏实勤奋的工作。由此，可以 针砭时弊，探究其背后的根源。 立意： 1.固“本”然后“末”茂。 2.厚积才能“勃”发。 3.台上一分钟，台下十年功。 4.沉稳人生，拒绝浮华。 5.耐得住寂寞，才能守得住繁华。 6养得深根，终成枝繁叶茂。 7拒绝“本末倒置”。 【作文素材】 1.万丈高楼平地起。（民谚） 2.多深的根基，筑多高的墙。（民谚） 3.水有源，故其流不穷：木有根，故其生不穷。（胡宏） 4.种树者必培其根，种德者必养其心。（王守仁） 5.没有比脚更长的路，没有比人更高的山。（汪国真） 6.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 7.明道德以固本，重修养以强魂，知廉耻以净心，祛贪欲以守节。（佚名） 8墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（民谚） 9.当你的才华还撑不起你的野心的时候你就应该静下心来学习：当你的能力还驾 驭不了你的目标时，就应该沉下心来读书。（佚名） 牲了个想头 树烬埋花地下，朴奥无坐，静 无 ,x匙闻，但却是树的最巷 的组成部，正因有了，才：安了 枝头鲜花傻，绿叶蒽翠。但是树 没有枝，实和不上是陆，所以，技头 和根贞离不开，它们相相衬 你立赧本旅烟放功 不也做什李我郑菊卤 的是础，入丛左南斗扇炼多只胸 不易-州A吸，h以虽根试功以 知妇老础 上 以“圭，之基，助“未之叫 凡事都有过姓 ,基果是始与末 树的枝火鲜龙盛开，绿时葱翠⊥，清脆 悦耳 但古人临？时和叫它“末夕 树短埋在地下执安无华寂静无声 但方人造时却4蛇“车乡。由此 县有坚固的极基，才能不可彪灭的 结果 末奖有，为上紫 大树逝星白性天的阳光立的 根华越深入表静的大地。影希的枚叶 生机勃勃身兽烤战。但星却也脆励 不经易的风雨便可挫缎，深埋大地的 根华你孩无修，但把丝的有在，可保 似枝叶的水久笔透。超奠之一切 未梢生于格卡