第一单元 第4课 第一课时 中国古代的重要变法和改革-【导与练】2023-2024学年高中历史选择性必修1同步全程学习全书word（新教材，统编版）

第4课　中国历代变法和改革 第一课时　中国古代的重要变法和改革 学习重点 1.核心概念:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、张居正改革。 2.关键问题 (1)商鞅是在什么背景下进行改革的?具体内容是什么?产生了怎样的影响? (2)北魏孝文帝改革的背景是什么?其具体内容都有哪些?有何历史意义? (3)王安石在什么背景下进行变法?变法的具体措施有哪些?其失败的原因是什么?对我们有何启示? [重要概念] 1.军功爵制:秦孝公时商鞅变法的内容之一。规定军功以斩敌的多少来计算,军功爵共分二十级,根据军功的大小,授予不同的爵位、官位、田地和服劳役的“庶子”等。一般百姓,立有军功,即可受爵。军功爵制对旧贵族是个沉重的打击,对于新兴的地主阶级来说则是个鼓励。提高了士兵作战的积极性,增强了秦国的军事力量,培植了大批军功地主。 2.均田制:北魏时期推行的土地制度。均田制使无地或少地的农民分得了小块土地,一定程度上抑制了豪强大族对土地的兼并,有利于社会经济的恢复和发展,但没有从根本上解决土地兼并问题。均田制为隋唐所沿袭。 3.三长制:是北魏冯太后改革地方基层政权,削弱豪强地主势力,从政治、经济上强化中央集权的重要政策。三长制规定:五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长,合称“三长”。三长直属州郡,负责清理户口和田亩,征收徭役和兵役,保证了国家对人民的有效控制,也确保了均田制的顺利进行。后来成为北齐、隋、唐时期乡里组织的基础。 4.庆历新政:庆历三年(1043年),宋仁宗任命范仲淹为参知政事以改革时弊。改革的主要内容是:“明黜陟”“抑侥幸”“精贡举”“择官长”“均公田”“厚农桑”“修武备”“减徭役”“覃恩信”“重命令”。由于新政触犯了官僚和权贵的既得利益,招致了其强烈反对,仅一年左右,范仲淹等相继被迫离职,“新政”被一一废除,改革失败。但庆历新政为后来的王安石变法提供了借鉴。 5.王安石变法:宋神宗即位后不久,开始任用王安石进行变法,新法内容包括:财政经济方面的改革(富国),主要包括:青苗法、农田水利法、募役法、市易法、方田均税法、均输法;军政方面的改革(强兵),主要包括:置将法、保甲法、保马法等;教育方面的改革(育才),主要包括:改革科举制、整顿学校、编纂和颁行《三经新义》。王安石变法是地主阶级在严重危机下的一次自上而下的政治改革运动,基本上达到了富国的预期目标。但是,新法触动了一部分大官僚、大贵族、大地主集团的既得利益,而变法派内部出现分裂,再加上变法的一些弊病未能及时纠正,最终导致变法失败。 6.一条鞭法:是明朝张居正改革中实施的赋役征收办法。内容是“总括一县之赋役,量地计丁,一概征银,官为分解,雇役应付”。具体来说分为以下四点:①田赋和力役都折银征收。②把过去按户按丁征收的力役改为折银征收,称为户丁银。③归并和简化征收项目,统一编派。一部分按丁摊派,一部分按田赋摊派。④赋役的征收解运,由过去的民收民解,改为官收官解,由政府用钱雇人应役。一条鞭法的实施减少了赋税征收的环节,简化了手续,出现了摊丁入亩的趋势,减弱了人身依附关系,有利于商品经济的发展。 一、春秋战国商鞅变法 1.背景 (1)铁器的使用和牛耕的推广,社会生产力发展,生产关系急剧变动。 (2)兼并战争不断,各诸侯国为了适应社会变动,实现富国强兵,纷纷变法,如魏国的李悝、楚国的吴起。 2.时间:开始于公元前356年。 3.措施及影响 措施 经济 废除井田制,奖励耕织;重农抑商 政治 废除世卿世禄制,奖励军功;实行什伍连坐,建立县制 社会 强制大家庭拆散为个体小家庭 影响 打击了贵族特权,促进了封建政治、经济、军事的发展,使秦国成为政治军事强国,为秦成就统一霸业奠定基础 [思维点拨] 判断一场改革的成败与否,不能看改革者个人的结局如何,而要看改革的目的是否达到,所产生的积极作用是否得到维持。商鞅虽死,但秦国富国强兵变法的措施继续推行,因此商鞅变法是成功的。 二、北魏孝文帝改革 1.背景 (1)北魏统一:鲜卑族拓跋部建立北魏政权,于439年重新统一北方。 (2)民族交融:在长期的冲突与交往中,民族交融成为历史发展的潮流。 2.措施及影响 措施 影响 实行俸禄制,推行均田制、三长制等 巩固了北魏政权,促进了北方社会经济的发展 迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等 加快北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾;缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献 三、北宋中期王安石变法 1.背景 (1)北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断;北部边境经常受到游牧民族的袭扰。 (2)范仲淹主持庆历新政,改革腐败的官僚机构,但新法触犯了大官僚大地主的利益,最终失败。 2.概况 时间 1069年,宋神宗起用王安石主持变法