内容正文:
第10课 当代中国的法治与精神文明建设
课程标准
学习重点
了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。
1.核心概念:依法治国、社会主义精神文明。
2.关键问题
(1)新中国成立后法制建设的基本历程是怎样的?如何认识依法治国的重大意义?
(2)社会主义精神文明建设的主要成就有哪些?有何意义?
[重要概念]
依法治国:要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行,而不受个人意志的干预、阻碍或破坏。它是中国共产党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,也是社会文明进步的显著标志,还是国家长治久安的必要保障。
一、新中国的法治建设进程
阶段划分
法治建设进程
初创时期
(20世纪50年代)
1.制定《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等
2.1954年,通过《中华人民共和国宪法》等,初步奠定了中国法治建设的基础
破坏时期
(“文化大革命”)
社会主义法制遭到严重破坏
重建与发展时期
(1979年至20世纪
80年代)
1.加强社会主义法制,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,保证法律面前人人平等
2.1982年,通过《中华人民共和国宪法》
3.制定《中华人民共和国刑法》等一批基本法律
完
善
时
期
20世纪90年代
至21世纪初
1.1997年,中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国,建设社会主义法治国家”,将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”
2.1999年和2004年,《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法,法治建设得到进一步加强
3.到 2010年底,中国特色社会主义法律体系形成,推动我国社会主义制度不断自我完善和发展,为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础
中共十八大
以来
1.中共十八大以来,全面依法治国进入一个新阶段
2.2018年通过《中华人民共和国宪法修正案》,把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法
3.2020年5月,通过《中华人民共和国民法典》,是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典
[知识点拨]
(1)改革开放新时期中国法治建设的背景。
①吸取民主法制遭到破坏的历史教训。
②改革开放,社会主义市场经济体制的确立与完善。
③社会主义民主、法治建设的需要。
④发展中国特色社会主义、推进国家治理体系和治理能力现代化的需要。
(2)我国宪法和各种法律制定过程的特点。
①根据社会发展需要立法。
②立法公开、透明、严谨。
③重视民意,体现人民民主原则。
二、社会主义精神文明建设
1.社会主义革命和建设时期
(1)背景:百废待兴、物质匮乏的困难局面。
(2)成就。
①道德风尚:健康向上。
②政治氛围:热爱党、热爱社会主义。
③行动准则:关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务。
④新型人际关系:互相关心、互相爱护、互相帮助。
2.社会主义现代化建设新时期(改革开放以后)
(1)背景:改革开放后,我国在建设社会主义物质文明的同时,加强社会主义精神文明建设。
(2)成就。
①20世纪80年代:“五讲四美三热爱”。
②20世纪90年代至21世纪初。
a.文明城市、文明村镇、文明行业。
b.推进爱国主义教育。
c.颁布《公民道德建设实施纲要》,从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。
③21世纪。
a.传播和弘扬社会主义核心价值观。
b.涌现一大批全国道德模范。
c.中国优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展。
[教材史料导读]
1.阅读教材第一目《宪法宣誓誓词》图文,思考国家工作人员就职时,进行公开宪法宣誓有何意义。
[提示] 宪法是我国的根本法,宪法宣誓制度是推动中国法治建设发展的重要体现;有利于彰显宪法权威,促进宪法的实施;有利于增强国家机关工作人员履行职务的合法性和严肃性,激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法,加强宪法实施;有利于国家机关工作人员理解其就职以后所拥有的权力是人民赋予的,应当权为民所用。
2.阅读教材第一目[学思之窗],体会依法治国的重要性。
[提示] 依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。依法治国是促进社会主义民主政治建设,实现人民当家作主的根本保证。依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。依法治国是保证国家稳定,实现国家长治久安的关键所在。依法治国是中国共产党执政方式的重大转变,充分体现了中国共产党与时俱进的执政观。
3.阅读教材第二目第二自然段,思考爱国主义教育和公民道德建设对社会主义精神文明建设有什么作用。
[提示] 爱国主义是中华民族精神的核心,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱