内容正文:
七年级下册Unit 11 A thousand mile trip begins with one step.
千里之行,始于足下。
Unit 11 How was your school trip?
Period 1 Section A (1a-1c)
班级: 组名: 姓名:__________
【学习目标】
1. 学习本课时的词组并能掌握和使用它们;学会使用本课时重点句型:--Did you …? – Yes, I did. / No, I didn’t.。
2. 学习一般过去时。注意区分动词的原形和动词的过去式。
3. 学会谈论过去事件。
【学习重点】
学习一般过去时。注意区分动词的原形和动词的过去式。
【学习难点】
学会谈论过去事件。
【学习过程】
1、 目标呈现
1.讨论交流导入(自由回答老师的问题。)
Question1: What do you often do on weekends?
Question2: What did you do last weekend?
2. 导入话题,解读目标
二、自主合作
学习任务一:翻译下列词组,并在括号内写出词组中动词的过去式。
1.散步_____________________( )
2.给奶牛挤奶_______________________( )
3.骑马__________________________( )
4.喂鸡____________________________( )
5.与农夫交谈____________________________( )
6.照相_______________________________( )
学习任务二:完成1a.
1.Match the phrases with the pictures.
2.师生一起核对答案。
3.小组内读一读这些词组,比一比看谁记得最快。
学习任务三:完成1b.
1.听第一遍录音,在1a中圈出Carol在她的学校旅行中做的三件事情。
2.听第二遍录音,跟读。
3、 展示质疑
展示:
1.根据1c的题目要求,结合1b所听的内容,两人一组模仿1c所给内容编对话。
2.两人一组编符合自己实际情况的对话,运用以下句型:
--What did you do…?
--I….
--Did you…?
--Yes, I did./ No, I didn’t.
质疑:
1.表达一般过去时的句子要借助动词的____________.在一般过去时的一般疑问句中,我们用_____ +主语+________这种结构。肯定回答是_____________;否定回答是_____________.
2. Did you see any cows? Yes, I did. I saw quite a lot.
quiet a lot 相当多+of+可数或不可数, 也可以单独使用。quite a little 相当多+不可数名词,quite a few 相当多+可数名词
e.g. 我们喝了不少酒。 We drank ______________________ wine.
我看到了相当多的奶牛。 I saw _________________ cows.
夏天我经常打网球。I play tennis _____________ in the summer.
不少学生迟到了。 _______________ students were late.
3. Did Carol take any photos? 卡罗尔拍照片了吗?
take与photo, picture等词搭配时,表示“拍摄,摄影”。表示“拍摄某物或人”,就要在短语后面接介词“of”引入所拍摄的对象。
e.g. 这个女孩喜欢用手机给自己拍照。
The girl likes to _________________ herself with her cell phone.
四、巩固构建
I、时态大考验 (写出下列动词的过去式)
1. am____________ 2.is_______________ 3. are_______________
4. do ____________ 5.go ___________ 6. see ______________
7. feed ___________ 8. ride ____________ 9