5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第二届中国国际进口博览会的开幕式上，国家主席习近平在主旨演讲中说：“中国老百姓有一句话，叫作‘世界那么大，我想去看看’。在这里我要说，中国市场这么大，欢迎大家都来看看。” 你的世界有多大 5.1 走向世界大舞台 第五课 少年的担当 上 下精品教学资源 核心素养 1、知道青少年与世界的联系越来越密切，走向世界的形式越来越多样；知道世界发展趋势对青少年提出的要求，理解青少年全面提高个人素养的意义； 2、通过学习，提高思辨、价值判断和社会参与的能力；能够在日常生活中作出正确的价值判断和行为选择； 3、具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界。 版块一、 多彩世界的我 世界是多彩的，多彩世界的我该如何走向广阔的世界呢？看看—— 联合国上的——中国青年代表 思考：P54-P5 作为青少年，我们怎样认识多彩的世界，走向世界？ 联合国儿童基金会大使 王源 联合国经社理事会青年论坛大使 易烊千玺 联合国环境署亲善大使 王俊凯 1. 青少年是如何探索并走向世界的？P54-P55 （1）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 我、家庭、学校、社区 国 家 更广阔的世界 一、多 彩 世 界 中 的 我 进入毕业季，我们交往范围的变化。 6 走向世界的形式 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游 通过互联网走向世界 通过面对面交往走向世界 通过外出旅行走向世界 我们走向世界的形式还有哪些？ 一、多 彩 世 界 中 的 我 7 国外研学 旅游中与外国友人交流 网友 文化交流 出国留学 我们走向世界的形式是多样的： 1.青少年是如何探索并走向世界的？ （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 （3）我们在交往中探索世界，共同成长（如何+意义） 成长的力量 解决问题 承担责任 学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。 1. 青少年是如何探索并走向世界的？P54-P56 （1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上） （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（形式中） （3）我们在交往中探索世界、彼此守护、共同成长。（交往中） 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 11 2021年7月15日，一场特殊的夏令营在上海市儿童福利院隆重启动。来自内蒙古自治区各地儿童福利机构的30名孩子来到上海，共同参加这个主题为“沪蒙情深，‘童’看上海”的夏令营。在为期6天的活动中，这些来自大草原的孩子将和上海福利机构的孤残儿童展开充分的互动交流。同时，体验磁浮、漫步南京路、游览黄浦江、攀登东方明珠，领略上海日新月异的都市面貌； 参观中共一大纪念馆、上海科技馆、钱学森纪念馆，接受科教文化的熏陶……一系列丰富多彩活动的举办，让孩子们在学习知识、开拓眼界的同时，学会沟通交流、友爱互助、团结合作，感受美好的未来。 思考：结合上述材料，谈谈我们走向世界对成长有何意义。 探究与分享 2.走向世界的意义？P56 一、多彩世界中的我 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 13 二、我为世界添光彩 新知讲解 情境一：疫情爆发以来，已有21个国家政府和联合国儿童基金会向中方捐助了疫情防控物资。还有一些国家政府也表达了向中方捐助物资的意愿。此外，不少国家社会各界友好人士也纷纷主动通过各种方式对中国抗击疫情提供支持。 情境二：距今为止，中国已经向超过一百个国家和地区捐赠了超过15亿剂次疫苗，为全球之最。 结合材料我们阅读习主席讲话： 新知讲解 习近平主席指出：“在应对这场全球公共卫生危机的过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显。” 结合习主席讲话思考：上述两则材料说明了什么？ 提示：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。59 新知讲解 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 中外工作人员合作进行物探施工 中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的