5.1 法不可违 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 遵守社会规则 第五课做守法的公民 第 一 框法不可违 明慎所职，毋以身试法。 ——《汉书·王尊传》 1.什么是违法行为?可分为几类? 2.我们如何做到遵章守法? 请阅读教材第46-52页并 思考以下问题： 把握生命中的每一天，全力以赴我们心中的 愿 owajttea Heart of the dream (1)小勤为什么会被送到派出所? ◎因为小勤违法了。 (2)这样的事情可以避免吗? ◎可以。法律是最刚性的社会规则， 不违法是人们行为的底线， 只要做到不违法，这样的事情就可以避免。 请阅读教材第46页内容 运用你的经验 第 一 目违法无小事 运用你的经验 (1)什么是違法行为? ◎違法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 产生原因 → 缺乏规则意识，法律观念不強。 (2)法律的规范作用?(温习故知) ①法律指引：法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不 应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准和方向。 ②法律评价：法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它 是评价人们行为是否合法有效的准绳。 情境 触犯的法律 违法种类 承担责任 社会危害程度 镜头一 物权法 民事违法 归还原主 相对轻微 一般违法 行为 镜头二 治安管理处罚法 行政违法 警告 相对轻微 镜头三 刑法 刑事违法 有期徒刑 危害严重 犯罪行为 (1)结合上表，请总结它们之间的共同点： ①都有社会危害性；②都是违法行为；③都要承担法律责任。 (2)违法与犯罪的关系： ì违法不一定犯罪；犯罪一定违法。 请阅读教材第47页内容并完成下表。 课堂活动：探究与分享 课内拓展 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、 更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。 包括：行政处分和行政处罚。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤 职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 ◎民事违法行为要承担民事责任： ◎行政违法行为要承担行政责任： ①违法行为指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 ②根据违反法律的类别，违法行为可分为：民事违法行为、行政违 法行为、 刑事违法行为。 ③民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般 违法行为；刑事违法行为是违法行为中最为严重的一种，就是我们 常说的犯罪。(从对社会的危害程度分) 知识梳理—课堂笔记 1、 什么是违法行为?可分为几类? 第二目警惕身边的违法行为 课堂活动：探究与分享 ◎这些行为属于什么违法行为? 行政违法行为 ◎想一想，你自己或者身边的人做过这些事吗? 破坏铁路封闭网 殴打他人 谎报险情 ◎生活中最常见的行政违法行为是： 违反治安管理的行为 违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共 安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有 社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。 ◎我国治安管理处罚法是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保 护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人 民警察依法履行治安管理职责而制定的。 ◎这些行为属于什么违法行为? 民事违法行为 ◎他们分别侵害了对方的什么权利? 课堂活动：探究与分享 财产所有权 知识产权 肖像权 ◎在社会生活中，人们经常各种民事活动，如 购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、 结婚等，都是由民法来规范的。 ◎民事权利是公民享有的重要权利，它包括： 财产权和人身权。 ◎财产权包括：物权、债权、继承权等。 ◎人身权包括：生命权、健康权、姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权、婚姻自主权等。 课堂活动：探究与分享 ◎市场经济的运行离不开各种交易活动。交 易活动的安全顺利进行，既要靠道德的约束 ， 又需要合同法律的保障。 ◎合同，又称契约，是由当事人协商达成一 致意见而形成的协议。 ◎当事人违反合同约定的，应当承担违约责任。 侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 课堂活动：探究与分享 第四条民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 第五条民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照 自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。 第六条民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理 确定各方的权利和义务。 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持 诚实，恪守承诺。 第八条民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背 公序良俗。 第九条民事主体从事民事活动，应当有利于