重庆市江津区16校联盟学校2023-2024学年九年级上学期12月定时作业语文试题

初 2024 届语文科 第 1 页 共 8 页 2023-2024 学年度上期定时作业 初 2024 届 语文 题 卷 (满分 150 分，考试时间 120 分钟) 命题人：李红 审题人：曹春霞 滚滚向前的时代洪流，记录每一份真诚的付出，见证每一个平凡的梦想，成就每一 个独特的人生。小语和小文邀请你一起参加“书中创造世界，世界就在书中”的主题活 动。 一、语文知识及应用（30 分） （一）在活动筹备时，校园广播站播放了一则广播稿，请根据稿件内容完成 1-5 题。（12分） 人生最精彩的是拒绝掺．杂着虚伪，心无旁 wù（ ）笃定追梦的过程。有人心藏军人 梦，一颗炽热的心化作训练场上的汗水，睥睨一切困难，为了国家和人民的岁月静好，砥 砺前行。有人心怀舞蹈梦，虔诚的心让时间静止了，面对他人 chī（ ）笑，他屏．息敛 声，只为舞台上的绽放。有人心怀文学梦，埋头苦干，孜孜．．不倦地探求，最终化作交口称 赞的文字。少年们，我们读过再多的 zhēn（ ）言，也没有比持之以恒的行动更加行之 有效的方法。 梦想的实现绝不是一蹴．而就的。有人说□“积极乐观、不畏困难□勇于突破自我，每 个追赶梦想的奋斗者，都是人生的赢家。”“日月不肯迟，四时相催迫□□在这个属于奋 斗者的新时代，人人都有追梦的权利，人人也都是梦想的筑造者。 1.文段中加点字注音无误的一项是（ ）（3分） A．掺（chān）杂 屏（pǐng）息敛声 孜孜不倦（zī） 一蹴而就（cù） B．掺（cān）杂 屏（bǐng）息敛声 孜孜不倦（zī） 一蹴而就（chù） C．掺（chān）杂 屏（bǐng）息敛声 孜孜不倦（zī） 一蹴而就（cù） D．掺（cān）杂 屏（pǐng）息敛声 孜孜不倦（zī） 一蹴而就（chù） 2.根据文段中的拼音写汉字。（3分） 心无旁 wù______ chī______笑 zhēn______言 3.文段中画“______”的成语，使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．屏息敛声 B．埋头苦干 C．行之有效 D．一蹴而就 4.在文中口的标点符号运用最恰当的一项是（ ）（3分） A．， ， 。 ” B．， 、 。 ” C．： 、 ” 。 D． ： ， 。 ” 5.“山之精神写不出，以烟霞写之”，侧面描写自有妙用。请你参照示例，从备选词语中选 择一个，运用侧面描写，至少用一种修辞手法，写一段富有文采的话，句式不限。（4 分） 示例：炎炎夏日--炎炎夏日，整个老城像烧透了的砖窑，使人透不过气来。狗趴在地上吐出 红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝。 备选景物：起风了 月夜 春花 初 2024 届语文科 第 2 页 共 8 页 （二）经典名著是人类文明珍贵的财富。文学社组织了“走进小说天地”的名著阅读沙龙， 请你参加并完成相关任务。（14 分） 6.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.艾青的诗歌中有很多典型的意象，如“土地”寄托了诗人对祖国的热爱，“太阳”“火把” 寄托了诗人对光明、自由的追求。 B.《大堰河-我的保姆》是艾青第一次以“艾青”为笔名发表的诗歌，这首诗能够激发人们对 旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情。 C.《水浒传》中人物众多，其中水泊梁山前后有三个首领，他们依次是白衣秀士王伦、晁天 王晁盖、及时雨宋江。 D.（水浒传》中醉打蒋门神，大闹桃花村、血溅鸳鸯楼，除恶娱蚣岭等精彩情节表现了武松 的行侠仗义、知恩图报。 7．小语和小文在阅读过程中就一个问题展开了讨论：《儒林外史》中沈琼枝逃婚到南京，靠 卖诗度日，遭恶少调戏。如果这事被下列《水浒传》中的英雄好汉发现，哪一位最有可 能主动挺身而出？请说说你的推断及理由。（3分） A.武松 B.鲁达 C.林冲 8.为丰富本次阅读活动的内容，文学社又准备开展“走进小说天地”主题班会活动，请你完 成下列任务。（8 分） （1）小说家通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，塑造了一个个鲜活 的人物形象。请根据以下人物语言或外貌的描述在横线上写出人物姓名。（2 分） A.“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！” B.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 （2）小说作品中，总有一些个性化语言，一些精彩场景，一些经典形象……深入人心。 请从学过的作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，编写一句话写出你的感悟， 并写出相应的课文题目。（2分） 示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉。——《故乡》 （3）假如诸葛亮、范进、闰土、杜小康就站在你的面前，你将对他们说些什么？请任选 一位，写出你所说的话。（4分） 二、古诗文积累与阅读（25 分） 小语和小文想要搜集并学习古诗文中的人类复杂情感，请你帮助他们完成 9-13题。 （一）古诗文积累（10分，每空 1分） 9