5.1 法不可违 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元遵守社会规则 ●第五课 做守法的公民 第1课时 法不可违 人类社会的存在和发展都离不开各种行为规范。法律作为 一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的 社会规则，不违法是人们行为的底线 小伙子，能给老人让个座吗? 违反道德 违反纪律 结合七下所学知识看图片·说说人类社会的各种行为规范 无故迟到、旷课是违反校规的。 违反法律 02 素养目标 感受法律的尊严，做尊法学法守法用 法的人，增强法治观念，逐步形成自 觉按照社会要求规范自己活动的能力， 培养“法治观念”核心素养 01 知识目标 知道什么是违法，了解违法行为的类 别；明确违法行为都要受到法律制裁； 警惕身边的违法行为 学习目标 c':: 违法行为的含义 是什么 违法行为的种类 违法无小事 行政违法行为 身边的违法行为的内容 民事违法行为 认识一般违法行为的危害，依法规范自身行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 严重违法行为(犯罪) 是什么 警惕身边的违法行为 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 法律是最刚性的社会规则 针对行政违法行为的做法 针对民事违法行为的做法 怎么做 青少年警惕身边 违法行为的做法 法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向 违反法律、法规的规定，危害社会的行为 思维导图 法可违 法律的作用 为什么( C':: 一、违法无小事 1.为什么人类社会的存在和发展离不开法律? (法律的作用。) (1)法律为人们的行为提供一个模式、标准或 方 向_ 。(指引作用) (2)法律是评价人们的行为是否合法有效的 准绳_ 。(评价作用) (3)法律是 最刚性 的社会规则，不违法是人们行为的 底 线。 课前预习 2.什么是违法行为?违法行为分几类? (1)违法行为是指违反法 律、 法 规 的规定， 危害社会 的行为。 (2)①根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、 行政违法行为 和 刑事违法行为。②民事违法行为和行政违法行为对社会的危害 相对 轻 微，称 为 一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中 最 严 重 的一种，就是我们常说的 犯 罪 。无论是一般违法还是犯罪，都要承担 法律责任。 二 、警惕身边的违法行为 1.身边的违法行为有哪些? (1)谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为 。 (2) 在社会生活中，人们经常从事各种民事活动 ，如购置财产、签订合同、结婚等。 这些民事活动都是由 民 法 来规范的。民法用规定权利和义务的方式来 规 范_平等的 社会成员之间的关系。侵犯他人 民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为 典型的_民事违法行为 。 2.青少年如何警惕身边的违法行为? (如何防范一般违法行为，做到遵章守法? ) (1)我们要认识一般违法行为的 危害 ,自觉 依法规范 自己的行为。 (2)在社会生活中，我们要 分 清 是 非，增强守法观念，严格遵守 治安管理_ 的 法律规定。 (针对行政违法行为) (3)在社会交往中，我们要依法从事 民事活动 , 积 极 防 范 侵权行为和违约行 为，既要维护自己的 权 益 ，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。( 针 对 民事违法行为) 小 1法律的作用 结 (1)指引作用(最首要的作用):法律明确告知人们可以做 什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行 为提供一个模式、标准或方向。 (2)评价作用：法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些 行为是非法的，它是评价人们行为是否合法有效的准绳。 (3)强制作用：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行 为的底线。 (1)含义：违法行为是指违反法律、法规的规 定，危害社会的行为。 ( 2 ) 原 因 ：缺乏规则意识，法律观念不强。 违法行为 小结 2 比较内容 违法行为 不同点 违反的法律 民事 后果 民事责任 对社会危害大小 对社会危害性 实 例 欠 债 不 还 民事违法行为 行政法律规范 行 政 处 分 或 行 政 处 罚 相对轻微 一般违法行为 对社会的危害性 较严重 严重违法行为 扰乱社会 治安 行政违法行为 刑事法律规范 刑罚处罚 故意杀人 刑事违法行为 规范 相同点：①都有社会危害性；②都是违法行为；③都要承担法律责任 (犯罪行为) 3 违法行为的种类 结 小 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。 行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、 开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所 得、行政拘留等。 民事责任包括停止侵害，排除防碍，消除危 险，返还财