第1单元 第3课 古代印度-【一本】2022-2023学年九年级上册历史同步训练（统编版）

107 第3课古代印度 《知识梳理 一、古代印度河流域文明 续表 1.起源：古代印度文明最早出现于 项目 名称 主要职责 地位 流域，早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐·达 从事农业、畜牧 第三等级 罗等。 业和商业 被统治 2.鼎盛： 统治时期是古代印度文 从事农业，畜牧业 阶级 第四等级 首陀罗 明的鼎盛时期。 辅鱼业和手工业 2.实质：是一种严格的 制度。 易混易错 3.特点：各等级世代相袭，贵贱分明」 古代印度和今天的印度是一个国家。(X) W易混易错 提示：古代印度是一个地理概念，它是指今 在古代印度的种姓制度中，国王属于第一等 天的南亚次大陆：今天我们所称的印度是一 级。 (×) 个国家概念。 提示：在古代印度的种姓制度中，国王属于 二、森严的种姓制度 第二等级刹帝利。 1.主要内容 三、释迦牟尼创立佛教 项目 名称 主要职责 地位 时间 公元前 世纪 创始人 第一等级 婆罗门 掌管祭祀 教义 ”“忍耐顺从” (1)北传：公元前1世纪，佛教经中亚传到中 掌管军事和行 统治阶级 国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日 第二等级 传播 政权力 本和越南等国。 (2)南传：经锡兰，传到缅甸、泰国，束埔寨等国 ⊙课堂小结 【记知识纲要】 【背核心术语】 印度河 种姓制度 1.古代印度文明最早出现于印度河流城。 2孔雀王朝毓治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 卓 成 反 3.种姓制度包括婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。各等级世 育 度文明 对 致 代相袭，贵贱分明。 恒河 佛教 4.乔达摩·悉达多创立佛教。早期佛教宣扬“众生平等“忍耐顺从”。 5.种姓制度和早期佛教都是古代印度统治者用来维护其统治的工具。 《4分层精练 片知识达标练 A.都发祥于大河流域 B.都产生了具有世界性影响的宗教 1.(2022·安徽合肥测试)古代印度和古埃及是 C.都在公元前36世纪时出现了国家 亚非两大文明古国，在其古文明发展史上有 D.都打败了外族入侵，延续了文明 诸多相似点。关于它们相似点的论述，正确 2.(2022·重庆期末)在古印度的土地上，婆罗 的是 () 08: 门僧侣时常向人们讲述着万古不变的“真 A.佛教创立的背景 B.佛教的教义 理”：“巨神的口变成了婆罗门，巨神的双手和 C.佛教的传播 D.佛教创立的影响 双臂变成了刹帝利，巨神的双腿变成了吠舍， 6.(2022·山东青岛期中)公元前3世纪后，佛 而巨神的双脚却变成了首陀罗。”婆罗门僧侣 教开始向周围国家和地区传播，在东方许多 这样宣传的根本目的是 () 国家形成了各具特色的文化面貌，构成了“东 A.神化等级制度 方佛教文化圈”。佛教在古老的东方得以广 B.为人们选择职业创造依据 泛传播的主要原因是 () C.维护统治阶级的特权 A.提出“众生平等” D.显示婆罗门的高贵身份 B.得到人民的支持 3.(2020·湖南郴州中考改编)2018年9月，在 C.符合统治阶级的需要 印度海得拉巴，一个印度父亲（吠舍）为了阻 D.实现了社会的公正 止女儿嫁给一个达利特（贱民）男孩，在光天 7.阅读材料，完成下列要求。(10分) 化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的 材料一以下是古代印度种姓制度的一些 手。这表明 ( 规定： A.印度法制体系完备 高级种姓的人不能从低级种姓的人手中 B.种姓制度影响尚存 接受任何食物和饮料，而作为高级种姓婆罗 C.印度现代化进展缓慢 门所享用的食物，其他种姓的人都可以吃。 D.等级观念完全消失 各种姓的人都有与自己的地位相应的传 4.(2022·山东青岛期中改编)在当时印度特定 统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传 的历史环境下，佛教具有很强的针对性，其创 每个种姓成员一般只能在本种姓内寻找 始人的主要目的是 配偶，各种姓之间原则上禁止通婚，违者将沦 A.推广极其严格的等级制度 为最卑下的贱民。 B.反对婆罗门的特权 (1)结合材料一和所学知识，概括种姓制度的 C.主张改变奴隶的悲惨处境 特点和实质。(4分) D.倡导反对专制的社会变革 5.①创新题考法新佛教与基督教、伊斯兰教 并称为世界三大宗教，它对许多国家的社会 政治和文化生活产生过重大影响。下图可以 用来探究 材料二印度独立以来，种姓制度的残余继 续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士 指出，应该从教育体系入手，培养儿童的平等 观念，彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。 109 材料三印度的种姓制度有千年历史，这种 该宗教是 把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在 A伊斯兰教 B.道教 印度社会有所体现。印度政府在2006年9 C.基督教 D.佛教 月14日宣布将向那些与低种姓人通婚的高 10.(2019·海南中考)下图中的“？”处应填 种姓人颁发5万卢比的“奖赏”。此举旨在消 ( 除种姓歧视。 含