内容正文:
2023一2024学年度第学完测平3
九年级文(统编版)
范围:九下5单元+《优林外史》
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
密
得分
第一部分
(1-2题14分)
1.凌下面的文字,完成后而小题。(5分)
。想象这个耀眼的太阳只有和大地接触才会燃烧,它不能在空中发光,在空中它会xI
()灭。
一(帕乌斯托夫斯基)
⊙科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束(),才能发展科学。
一(郭沫若)
。想象是人们追忆形象的机能,完全失去这个机能的人是一个愚昧的人。
一(狄德罗)
(1)按拼音填写汉字。(2分)
封
xI
)灭
束fn(
(2)依据“昧”字意义的演变图,为“愚昧”的“昧”选择正确的解释。(3分)
本义为昏暗,
引中为心巾不明,糊涂,如蒙昧无知。(B)
如幽味。
引中为隐藏不显,如拾金不昧。
(C)
(A)
2.阅读下面的文段,完成后面小题。(9分)
明媚春日里的一个清晨,一袭清风从城市南端太白湖吹来,沿着宽阔的大路(径直/径自)
向北,仿佛整个济宁城都能嗅到它温存的暖意。湛蓝的天空下,太白湖绿得那么(刺眼/耀眼),
那么醉人。辽阔的水面一望无圾,碧波荡漾处,是顽皮的游船找弄了温宛的水姑娘一下,水面
荡起的层层涟漪,似明哞善睐的水姑娘飘散的缕缕秀发。远处水天一色,①,犹如满池碧
荷上站出的几簇莲朵。这里曲径通幽,水草丰美,②,树木葱笼。太白湖的春天,可谓丝
称一幅次淡相宜的画卷,实乃观赏美景的绝佳去处。
(1)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()(3分)
线
A.径直刺眼B.径自耀眼C.径直耀眼D.径自刺眼
(2)在文中两处做线上依次填人语句,衔接最恰当的一项是()(3分)
A.①掩映几个渔村的绿树:②荷香四溢B.①掩映儿个渔村的绿树:②四溢荷香
C.①绿树掩映的儿个渔村:②四溢荷香D.①绿树掩映的儿个渔村:②荷香四溢
(3)文中画线的句子有语病,下列修改最价当的一项是()(3分)
.春天的太白湖,可以堪你一新浓淡宜的画卷,实乃观赏美景的绝佳去处
B.太白湖的春天,堪你一幅浓淡宜的画卷,实乃视欲美景的绝非去处。
九年级语文③(统编版)第1项共8(
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G.太湖的作人,川以川你一幅浓淡的断卷,实乃观资美泉的绝升去处。
D.春天的太白湖、县你一幅浓淡宜的撕卷,实:乃观资美泉的绝去处
第二部分
(3-17题56分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写
3.阅读下而文字,在战线上填写成的句子。(8分)
(1)秋球在《满汇红》中,表明间人平虽直诚丛切,F,不为世所了,生
活中常受折序的句子是:“
(2)谈到战斗,辛弃疾在《破阵子·为陈同赋北:国以省之》中,川一句“
”写战场之激烈。
(3)说到信念,李白在《行路难(其一)》中,川一句“
”表达了自己不惧人生艰准水远积极乐观的情杯。
(4)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的
_”表述一致。
(二)诗歌阅读
4.阅读下面的唐诗.完成后面小题。(5分)
东坡
(宋)苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌牵确坡头路,自爱铿然曳杜声。
【注释】①东坡:苏扶在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荤(1u⊙)确:怪石蜂峋。
定风波·莫听穿林打叶声
(宋)苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头针照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无睛。
(1)有一个摄制组想要拍摄《苏东坡传》,其中选取了《东坡》这首诗的相关画面,请你
读《东坡》这首诗歌,依据一二两句,描绘微电影的整体画面。(3分)
(2)《东坡》这首诗,后两句诗景中寓情,和《定风波·莫听穿林打叶声》中“回首向来萧
瑟处,归去,也无风雨也无晴”一样,摄制组在拍摄的时候都要表达出诗人怎样的思想
情感?(2分)
(三)校国学兴趣小组对下面古诗文展开研读,请你一起参与,完成后面小题。(15分)
材料一:“敢问夫子恶乎长?”曰:“我知言,我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之
气?”曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也、配
义与道;无是,馁也。是集义所生者,非义袋2而取之也。行有不旅于心,则馁矣。“
(节选自战国·孟轲《孟子·公孙丑上》)
九年级语文③(统编版)第2页共8页
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材料二:其县达鲁花赤‘尝与之有隙,时方求选养浩3为白堂扣控以美职。延祐初,设进士
科,遂以礼部侍郎知贡举。进士诣谒,皆不纳,但使人戒之日:“诸君子但思报效,奚劳谢为!”
英宗即位,命参议中书省事,会元夕,帝欲于内庭张灯为整山”,即上疏于左丞相拜住。拜住袖
其疏入谏,其略曰:“世祖临御三十余年,每值元夕,间阎之间