第18课辛亥革命课时练习—2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第18课辛亥革命课时练习 一、单题 1．1901年，《国民报》创刊号发文：“中国之无国民也久矣!驯服于二千年专制政体之下，习为佣役，习为奴隶，始而放弃其人权，继而自忘其国土，终乃地割国危，而其民几至无所附属。”这一观点意在（   ） A．唤醒民族民主意识 B．辨析奴隶与国民的区别 C．宣扬西方先进思想 D．揭露封建专制制度弊病 2．1911年11月13日,《民立报》报道:“自鄂事发生后,粤垣官吏异常戒严,民间谣言尤多,无日不宣传党人将于某日举事。粤督大恐,因邀集省中大绅江孔殷、梁鼎芬等筹商解息之策。”这可用于解释（   ） A．辛亥革命产生深远影响 B．武昌起义重创北洋军阀 C．清廷专制统治难以维系 D．广东革命力量较为强大 3．1912年3月《中华民国临时约法》颁布后，有人评论说：“限制总统之处甚严，……袁大总统已渐入荆棘丛中，殊不易于排解也”。这是因为《临时约法》规定实行（   ） A．民主共和制 B．责任内阁制 C．三权分立 D．总统制 4．1903年夏，留日学生陈天华在《猛回头》中说道：“列位，你看满洲的政府，只图苟全一己，不顾汉人永世翻不得身，件件依了洋人的，你道可恨不可恨?列位，你道现在的朝廷，仍是满洲的吗?多久是洋人的了。”据此可知，陈天华（   ） A．无法超越民族资产阶级的局限性 B．具有鲜明的反帝反封建意识 C．主张建立资产阶级民主共和政体 D．广泛宣传“三民主义”思想 5．有历史学家认为，辛亥革命“在缺少充分准备的情况下忽然到来，匆匆催生了民主共和，却不可能为这个崭新的共和国准备下新型的官员和现代公民，仍然上演着皇帝时代为王牧民的官员与千百万草民的旧戏”。这一观点意在说明（   ） A．君主专制制度仍留有残余 B．共和政体不适合中国国情 C．彻底批判旧思想的必要性 D．革命并未带来社会的变革 6．1912年10月，梁启超在《归国演说辞》中指出：“武汉起义，不数月而国体丕变，成功之速，殆为中外古今所未有……问其何以能如是，则报馆鼓吹之功最高。”这表明（   ） A．梁启超赞成用武力推翻清政府 B．辛亥革命传播了民主共和观念 C．思想动员助推革命运动的爆发 D．报馆注重宣扬武昌起义的功绩 7．下表为 1911年10月—1913年4月上海等七市拥护民主共和观念的政党和社团数量及其占比情况统计表。这反映了当时（   ） 地名 政党、政治性社团 其他社团 社团数/个 占本地比例/% 社团数/个 占木地比例/% 上海 99 75.6 32 24.4 苏州 7 43.8 9 56.2 南京 23 82.1 5 17.9 广州 28 52.8 25 47.2 武汉 33 73.3 12 26.7 北京 51 77.2 15 22.8 天津 30 63.8 17 36.2 总计 271 70.2 115 29.8 A．民众普遍认可共和政体 B．政府践行了主权在民理念 C．民主法治观念得到弘扬 D．民主共和观念得到了传播 8．时间轴是学习历史的一种方式。下图“？”处应填入的历史事件是（   ） A．南昌起义 B．广州起义 C．武昌起义 D．秋收起义 9．下面是一百多年前西方人用漫画描绘的清政府。据此可知，那时西方人眼中的清政府（   ） A．昏庸且不谙熟近代的外交原则 B．面临着重重危机而不自知 C．成为帝国主义统治中国的工具 D．地方势力与中央分庭抗礼 10．如表为武昌起义以后地方督抚出身背景统计表。地方督抚出身背景的变化（   ）   类别 项目 正途 异途 新途 合计 进士 举人 贡生 荫生 监生 生员 行伍 新式学生 起义时在职督抚 10 4 3 2 2 3 0 0 24 百分比 41.7 16.7 12.5 8.3 8.3 12.5 0 0 100 合计 79.20 20.80 0 100 起义后新任督抚 4 4 0 0 3 l 2 5 19 百分比 21.05 21.05 0 0 15.79 5.26 10.53 26.32 100 合计 42.10 31.58 26.32 100 说明：新式学生含北洋武备学堂学生和留日士官学校学生 A．提升了清廷应对革命的能力 B．实现了中央对地方的有效控制 C．影响着清末民初的政治走向 D．使清廷旧式官僚体制走向崩溃 11．有学者指出：“现实中国王的脑袋被砍下来了，但在思想文化中国王的脑袋依旧存在，仍需要继续对其进行斗争。"这一说法在辛亥革命之后的中国一度广泛传播。这反映出（   ） A．思想解放任务已基本完成 B．民主革命思想深入人心 C．国