阶段检测卷(5.1-5.2)-【一本】2022-2023学年七年级上册数学同步训练（北师大版）

姓名： 班级： 本。 阶段检测卷(5.1~5.2) (参考时间：45分钟总分：100分) 一、选择题（每小题3分，共27分） 解，10x-30_10x,+40-16.0 5 2 1.在方程x-5=2,0.2z=4-x,y-2y十1 2(10x-30)-5(10x+40)=160.② 0,3x+2y=4,1=3x-2x,号=6x-1中， 20.x-60-50.x+200=160.③ -30.x=300,④ 元一次方程有 ( 解得x=一10. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 A.① B.② C.③ D.④ 2.方程2x十3=-2-3.x的解是 8.方程8一|x十3|=一2的解是 A.x=-1 B.x=1 A.x=10 B.x=7 C.x=2 D.x=4 C.x=-13 D.x=7或x=-13 3.下列方程中，解为x=1的是 A.2.x-1=x-1 9.如果方程一m(x-1)=1-3x的解为x=, R-2r+3-号 那么关于y的方程m(y+5)=2m-(2y-1) 的解为 cx=-(2+g) A.y=4 B.y=3 D.2.x-(1-3.x)=1+3.x C.y=2 D.y=1 4.已知(2m-1)x2+(m-1)x+7=0是关于x 二、填空题（每小题4分，共24分） 的一元一次方程，则m的值为 10.若5-5n=1,则5(m-n)=1,所以m-n A士号 B.-1 司这两步变形中，第二步的依据是 C.7 D.以上答案都不对 11.若单项式3ac3一)-1与-7ac21可以合并， 5.下列等式变形正确的是 则x的值为 A.若-3x=5,则x=- 3 12.若关于x的方程5x一1=2.x+a的解与方 5 程4x十3=7的解互为相反数，则a= B若号+2=1，则2x+3x-1D= 2 C.若5.x-6=2x+8,则5.x+2x=8+6 13.已知x=6是关于x的一元一次方程a.x= D.若3(x十1)-2x=1,则3x+3-2.x=1 b的解，则5a一(-2b-7a)的值是 6.小明准备为“希望工程”捐款，他现在捐20 14.学校组织一些学生参加课外活动，原来每组 元，以后每月打算捐10元.若设x个月后他 6人，后来重新编组，每组8人，这样就比原 共捐出100元，则下列方程中能正确计算出 来减少了2组，则这些学生共有 人 x的值的是 () 15.我们知道，无限循环小数可以转化为分数， A.10.x+20=100 B.10.x-20=100 例如0.3转化为分数时，可设0.3=x,则 C.20-10.x=100 D.20x+10=100 7.阅读下列解方程的过程，其中开始出现错误 3.3=10,两式相减得3=9，解得x= 的一步是 () 即0.3=寻将0.2转化为分数 解方程--1.6 是 ·133- 三、解答题（共49分） 18.(12分)解下列各题： 16.(15分)解下列方程： )当m为何值时，代数式”士的值比 (1)(x-1)-3(x+2)=6.x+1; ”号的值小2？ (2)1-2)=号3x+1D: (2)已知关于x的方程x十3=2.x+2a与 一x一a=5的解相同，求这个相同的解. (3)3y-6=1-5y-7 4 3 17.(8分)老师将一道解方程的课外习题抄在 黑板上，值日的同学不小心把其中一个数字 19.(14分)已知a,b是有理数，定义运算“⊕”： 擦掉了，变成2r,￥-2十1=10x+1-1 a⊕b=ab+a-b. 3 4 6 (表示被擦去的数字).数学课代表根据老 (1)求2⊕(-3)的值： 师给出的答案x=把擦掉的数字算出来 (2)若x⊙=1，求x的值： 了，请你把数学课代表的计算过程写出来 (3)运算“⊕”是否满足交换律？说明你的 理由， .134-阶段检测卷(4.1~4.4) 16.(1)x=-1(2)x=32 (3)y=217.略 18.(1)m=-20(2)x=-13 1.B2.D3.B4.D5.A6.C7.D 19.(1)-1(2)1(3)不满足.理由略 8.D9.两点之间线段最短 10.(1)571912(2)11.11 第五章单元检测卷 11.812.-213.30°或150°14.略 1.A2.B3.B4.C5.A6.A7.D 15.(1)7(2)216.30 8.B9.110.511.60x=2×40(28-x) 17.(1)CM=1cm,MN=2.5cm 1 (2)2” 12.213.2或814.(1)x=1(2)x=0 18.(1)145°40° 15,方程的解为y=4,有理数为号 (2)猜想：∠ACB+∠DCE=180°（或∠ACB与 16.(1)2min(2)1760m ∠DCE互补).理由略 17.(1)(450x+1000)500x(2)B公司(3)20 (3)∠DAB+∠