4.2 以礼待人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

以礼待人 (1)尊重他人是一个人内在修养的外 在表现 (2)每个人都是有尊严的个体，都希 望得到他人和社会的尊重 (3)尊重使社会生活和谐融洽 温故知新 ★尊重的重要性? 受强对流天气影响，7月24日至25日 ， 云南省中部和西部出现连续强降雨天气，保 山市隆阳区、大理州洱源县主城区多条主干 道发生严重内涝，在救援现场，面对及时赶 来的森林消防指战员， 一个小朋友敬礼的感 人一幕，被完整记录了下来。 小朋友敬礼这一动作体现了什么? 暖!保山内涝严重，消防员及时赶来，小朋友用敬礼表达感谢! 待人礼为先 个 数 央视 新闻 礼的含义 ◆ 体现一个人尊重、 谦让、与人为善 等良好品质 礼的表现 语言文明 仪表端庄 举止文明 一、待人礼为先 1.文明有礼的含义、表现 金 人有礼则安，无礼则危。 《 礼 记 》 新闻：卢冬，中国残奥健儿，在残奥会女子50米蝶泳 S5 级决赛中，以39秒54的成绩打破世界纪录成功摘 金。让人们记住这个可爱、美丽、坚强女孩的，不仅 仅是这份耀眼的成绩，还有她的一个暖心举动—— 在领奖台上，由于其他两位获奖者坐在轮椅上，卢冬 单腿下蹲与她们合影，三位运动员留下了本届残奥会 上最美照片之一。 给对方一个高度 也展现了自己精神的高度 必 灵 的 温 应 N& 文明有礼是一个人思想道德 素质、科学文化素质和交际 能力的外在表现。文明有礼 会使人变得优雅可亲，更容 易赢得他人的尊重和认可。 (1)文明有礼 是一个人立身 处世的前提 2.为什么要以礼待人?(意义) 诚息、谦虚、平等、 友善的态度，能够给 对方亲切感、受尊重 |感，有助于人们友好 交往，形成安定有序、 !文明祥和的社会。 (2)文明有礼促 进社会和谐 2.为什么要以礼待人?(意义) 在与外国人交往的过程中，我们 的一言一行都体现了中国形象。 我们举行的各种仪式，体现了民 族的尊严和国家的形象。 (3)文明有礼体现国家形象 2.文明有礼的意义? ①文明有礼是人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 (2)对比两人的言行，我们该如何做一个文明有礼的人? (1)如果你第一次见哪吒和敖丙，你更愿意和谁交流?为什么? 态度谦和，用语文明，仪表整洁， 举止得体，彬彬有礼，知书达理。 不讲礼貌，吊儿郎当，举止邋遢， 说话粗俗，目无师长，任性而为。 首因效应 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 思考：这句话要告诉我们一个什么道理? ① , 做文明有礼的人要态度谦和，用语文明 二、 做文明有礼的人 你就是个垃圾 文明用语VS 出口成脏 吃屁吧你 我从未见过 如此厚颜无耻之人 这位兄台你的证掉了。 告辞 见面用语 致歉用语 请人帮忙用语 (分三组表演) ● 现场表演：礼貌用语知多少 礼貌用语不离身 良言一句三冬暖 ，恶语伤人六月寒 请、您、您好、对不起、谢谢、再见 请 字不离口、 谢 字随身走 我们的每一天都要在爽朗的寒喧中开始 再硬再冰冷的椅子，只要有了柔软的垫子，就可以 坐的舒服。 ——考虑了人们的感受 软垫式言辞+拜托语气 让您久等了 不知您有何贵干 经理目前正在外出 下次开会的时间是5号 给您的资料您看了吗 麻烦您 可以用传真发过来吗 请教您一下 不好意思 真是抱歉 对不起 打扰您一下 ·②,做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄 我们应如何做到文明有礼? 回顾视频：猪屁登餐桌不文明行为 问题探究 站姿：头正、肩平、臂垂、躯挺、腿并 走姿：跨步均匀，两手自然摆动 坐姿：双膝自然并拢，上身挺直 着装：整洁、美观、大方 ● 温馨提示：仪容仪表知多少… 这里—-有序排队 “礼之不教， 人之不成” 西安，十三朝古都 礼文化一脉相承，源远流長 自孩童起 都需要学会“礼’ 馋了吧 我们想说，在西安 ·③.做文明有礼的人，需要在社会 生活中不断学习，观察和思考 这里 - - 节约粮食 据说外地游客来西安 都会点一你三秦套餐 凉皮十肉夹馍十冰峰泡水=三泰查餐 k 在地铁上有这样一群人 TA 们 用自身行动践行有序排队 上 M 餐 ① ,做文明有礼的人要态度谦和， 用语文明 ② , 做文明有礼的人，要仪表整洁 ， 举止端庄 3.如何做文明有礼的人? ( 怎 么 做 ? ) ③.做文明有礼的人，需要在社会生 活中不断学习，观察和思考 当你走出家门， 肩上就扛着家庭的荣辱； 当你走出校门， 肩上就扛着学校的荣辱； 当你走出国门， 肩上就扛着国家的荣辱。 礼的含义及表现(是什么?) 为什么要以礼待人( 为什么? ) 态度谦和，用语文明 待人礼为先 4.2以禮 待人 仪表整洁，举止端庄 不断学习、观察、思考和践行 做文明有礼的人 (怎么做?) $$