4.2 以礼待人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

4.2 以礼待人 课标要求 学习目标 知道礼貌是文明交 往的前提，掌握基本 的交往礼仪与技能， 理解文明交往的个 人意义和社会价值 情感、态度与价值观目标：体会文明有礼 对个人成长的意义和对社会和谐的价值； 能够检省自己的言行、举止和仪表，提高 自己的文明礼仪素养 能力目标：能够在具体情境中表达、展现 文明有礼，在实践中做一个文明有礼的人 知识目标：了解我国古代和现代社会生活 中各类礼节和礼仪，知道礼貌待人的方法 目标导航 中华是礼仪之邦，中华民族自 古以来都是一个讲究品德教育、 文明礼仪、个人修养的民族。 屋后，小岩抢先坐在沙呼，引导大家入 上，自顾的玩手机。一会儿，几位朋 友来了 ，他们庄动与小右座引招呼，小若只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。 因为等的时间比较久，小岩有些饿了，菜刚上齐，他就拿起 筷 子等人齐后在吃饭 向妈妈道歉，不 醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气… 应该生气 运用你的经验…………………………………………… 小岩一家约了朋友主动和崩友打招]家 先 你认为小岩哪些方面做得不合适?应该如何改进? ②如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?会如何做? 了包间。进 公( 王 …… · ' 1.礼的含义和表现? ①含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为 善等良好品质。 ②表现：主要表现在语言文明、仪表端庄、举 止文明等方面。 P37 一 、待人礼为先 北宋时期有一个大学问家， 名字叫做杨时。杨时是一个 很有礼貌、很谦虚、很好学 的人。无论遇到什么困难他 都想办法把想要获得的知识 弄懂。无论是付出多大的代 价，为了学习他都愿意。在 杨时四十岁的时候，有一次 他和他的好朋友游酢相约一 起去向当时很有名的大学问 家程颐求教。两个人走到程 颐家的时候，恰巧程颐在家 里面睡觉。很懂礼貌的杨时 就建议不要惊醒老师的睡觉， 于是两个人就静静地站在门 口，等待老师醒来. 一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪 越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们 还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他 几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。 他们两个人在大 雪中坚持着，等 待老师醒过来给 他们讲解问题。 当程颐老师睡醒 的时候，发现门 外站着两个“雪 人”。 ● 文明有礼是一个人立 身处世的前提。 我们可以看出“礼”对个人有何重要性? 8月17日下午两点左右，黑龙江哈尔滨18路公 交车在马路上疯狂飙车，逆向行驶冲上人行道， 车上的乘客大声地呼喊“开门让我下车!你这样 太危险了!别冲动!”。 车上的乘客被司机疯狂的举动吓到，据悉，公 交车司机之所以这样做是因为他与乘客发生矛盾， 随后扬言要拉着一车的乘客“同归于尽”。 据悉，事发当时，18路公交车上一共有二三十 名乘客，虽然不知道司机与乘客到底是因为什么 源头而发生冲突，但是司机的这种危险驾驶的行 为已经严重地伤害到了车上的乘客以及路上其他 人的生命安全 据车上乘客拍摄的视频显示，与司机发生 争执的男子站在驾驶室旁边， 一直劝对方 不要生气， “我给你道歉”等安抚司机情 绪的言语，但是司机的情绪并没有因为乘 客的道歉而得到控制，18日哈尔滨香坊公 安分局发布通报，驾驶员郭某已经被刑事 拘留，所幸没有乘客受伤。 警 情 通 报 8月17日14时许，郭某驾驶18路公交 车行驶至香坊区和平桥附近时，与车内乘客 发生争执，驾车逆向冲上人行道桥栏处停车 。我局和平路派出所接警后立即派警赶赴现 场依法处置。 犯罪嫌疑人郭某因涉嫌以危险方法危害 公共安全罪被刑事拘留，案件正在进一步侦 办中。 香坊公安分局 二O 二一年八月十八日 ●在社会生活中，由于各种原因人与人之间可能会 有一些小误会，小摩擦，但只要双方都能礼貌待 人，冷静处理都能大事化小，小事化了，避免不 必要的麻烦。从这则案例中，我们可以看出“礼” 对社会有何重要性? ● 文明有礼促进社会和谐 ●国门仪仗队的训练艰苦，标准严苛，仪仗兵远赴海外 参加典礼，是国家和人民向世界递出的一张“中国名 片” ,一言一行、 一举一动都代表着祖国和人民的形 ●文明有礼体现国家形象。 象。 名言警句： 1.不学礼，无以立 2.人而无礼，焉以为德 3.人无礼则不生， 事无礼则不成， 国家无礼则不宁 个文明有礼是一个人立身处世的( 个人) 个文明有礼促进社会和谐(社会 ) 文明有礼体现国家形象( 国家) 文明有礼的意义(重要性)? 课堂笔记： 二、做文明有礼的人 怎样做文明有礼的人? 1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。p39 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人， 以情感人； 谈吐文雅，不说