期末复习06：各单元【阅读要素】汇总2023-2024学年语文 六年级上册 统编版

统编版六年级上册各单元【阅读要素】汇总 单元 人文主题 课文 阅读训练要素 1 走进自然 《草原》 《丁香结》 《古诗词三首》 《花之歌》 从所读内容中想象开去。 常考题：(1)读句子/诗句，想象画面 (2)仿照例子，仿写/续写 (3)读句子，联想其他课文、人、事、物、生活经历…… (4)联系生活实际，谈理解/感悟 2 革命岁月 《七律·长征》 《狼牙山五壮士》 《开国大典》 《灯光》 《我的战友邱少云》 了解文章是怎样点面结合写场面的。 常考题：(1)判断“点”“面”，画线/填空 (2)举例分析“点面结合”的好处 (3)品读细节描写句子，感受人物形象 (4)评价印象深刻的场面/写一个点面结合的场面 (5)分享革命英雄/当代英雄故事 ★“点”详细具体描写（一般是个人） “面”整体概括描写（一般是群体） 好处：先答“点”，再答“面”，最后总结 3 阅读策略 《竹节人》 《宇宙生命之谜》 《故宫博物院》 根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。 常考题：(1)根据阅读目标，选择阅读材料/段落，填空 (2)从所选段落中提取信息，填空/填图表/简答 (3)结合资料，解决生活实际问题 4 美好品质 《桥》 《穷人》 《金色的鱼钩》 读小说，关注情节、环境，感受人物形象。 常考题：(1)概括故事情节，填空/简答 (2)分析环境描写的作用 (3)读人物描写句子，体会人物情感/形象 (4)补写人物心理活动或言行 (5)评价人物形象 (6)理解标题含义（作用），自拟题并讲清理由 ★题目类型：点人物、点事件、线索、新颖吸引 5 习作单元 《夏天里的成长》 《盼》 体会文章是怎样围绕中心意思来写的。 常考题：(1)找中心句，画线 (2)概括围绕中心写了几个方面/几件事 6 保护环境 《古诗三首》 《只有一个地球》 《青山不老》 《三黑与土地》 抓住关键句，把握文章的主要观点。 常考题：(1)找关键句，画线 (2)概括材料的观点 (3)分析归纳文章如何一步步得出结论，简答 (4)理解关键句的深刻含义 (5)写宣传标语、写建议 7 艺术之美 《文言文二则》 《月光曲》 《京剧趣谈》 借助语言文字展开想象，体会艺术之美。 常考题：(1)读句子，想象音乐/画作等表现的画面 (2)判断虚实，画线/赏析写法好处 ★“实”作者眼看所见所闻，“虚”作者展开的联想和想象，标志词“似乎、好像、仿佛” (3)谈关于艺术创作的思考和启发 8 走近鲁迅 《少年闰土》 《好的故事》 《我的伯父鲁迅先生》 《有的人——纪念鲁迅有感》 借助相关资料，理解课文主要内容。 常考题：(1)概括所述鲁迅事迹 (2)结合句子/所学课文，评价鲁迅人物形象 (3)分享鲁迅相关文学常识、故事、名言 ★鲁迅人物形象：幽默风趣、平易近人、关爱青年、关爱劳动人民、革命乐观主义、不惧斗争、不畏压迫、不求名利、无私奉献 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$