第3章 体液调节 章末整合提升-【导与练】2023-2024学年高中生物选择性必修1同步全程学习全书word（新教材，人教版）

章末整合提升 一、知识网络构建 二、提炼概念 体液调节是指激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节。体液调节主要指激素调节。 (1)内分泌系统是由内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成的,内分泌腺主要包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺和性腺等,它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。 (2)激素分泌的调节存在着反馈调节和下丘脑—垂体—靶腺轴的分级调节。激素调节具有一些共同特征:通过体液进行运输;作用于靶器官、靶细胞;作为信使传递信息;微量和高效。 (3)体液调节和神经调节紧密联系,密切配合,共同调节机体各项生命活动。但两者的作用途径、反应速度、作用时间和作用范围都不相同。 第3章　章末综合检测 一、选择题:本题共16小题,共40分。第1～12小题,每小题2分;第13～16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制),观察现象,若小鼠出现晕厥,则达到目的。现将该实验进行修正和完善,下列叙述错误的是(　C　) A.为使反应现象出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理 B.应设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组一致 C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水 D.出现晕厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救,进一步观察 解析:本实验的目的是验证胰岛素的降血糖功能,为了使小鼠更快出现低血糖症状,应对小鼠进行饥饿处理;设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组一致,可排除其他因素对实验的干扰;胰岛素的化学本质是蛋白质,口服会被消化而失去活性;为了说明晕厥是由胰岛素降血糖作用引起的,应该对一半的实验动物注射葡萄糖溶液,而另一半不做处理,作为对照。 2.激素在希腊文原意为“奋起活动”。它对机体的代谢、生长、发育、繁殖等起重要的调节作用,下列有关激素的叙述,错误的是(　A　) A.生长激素由下丘脑合成,能够调节生物体的生长发育 B.甲状腺激素由甲状腺分泌,几乎作用于机体内所有细胞 C.性激素由性腺分泌,能够促进生殖器官的发育 D.生物体内的激素共同调节机体活动,以维持内环境稳态 解析:生长激素由垂体合成和分泌。 3.下列有关下丘脑的说法,正确的是(　A　) A.下丘脑中有参与水盐平衡调节的中枢 B.下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动,进而调节血糖平衡 C.下丘脑能够参与体温调节,但是不能感知内环境中渗透压的变化 D.下丘脑是内分泌活动的枢纽,可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体 解析:下丘脑通过传出神经控制胰岛细胞的分泌活动,进而调节血糖平衡;下丘脑是体温调节的中枢、血糖平衡的中枢和水盐平衡的中枢,而且还有渗透压感受器,因此下丘脑能够参与体温调节,也能感知内环境中渗透压的变化;下丘脑是内分泌活动的枢纽,可通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促激素作用于相关腺体,因此下丘脑是间接控制相关腺体。 4.图甲、图乙分别是细胞膜表面受体和细胞内受体的作用机制模式图,信号分子A、B、C均为某种激素。下列有关叙述正确的是(　A　) A.通过图甲所示机制发挥调节作用的激素的化学本质最可能为蛋白质或多肽类 B.激素在合成后均被定向运送到特定靶细胞处发挥调节作用 C.图甲中的细胞是信息分子A和B的靶细胞 D.雄激素通过协助扩散方式进入靶细胞,通过影响基因表达来调节细胞代谢 解析:蛋白质或多肽类激素是大分子,不能进入细胞,需要与膜上的受体结合才能完成信息传递,所以通过图甲所示机制发挥调节作用的激素的化学本质最可能为蛋白质或多肽类;激素在体液中的运输不是定向的;图甲中细胞无信息分子B的特异性受体,不是信息分子B的靶细胞;雄激素的化学本质是固醇,由图可知其通过自由扩散的方式进入靶细胞,通过影响基因表达来发挥作用。 5.根据如图所示人体器官模型,分析下列说法不正确的是(　D　) A.如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处 B.如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处 C.如果器官为肾,则尿素的浓度A处高于B处 D.如果器官为胰腺,则饭后胰岛素浓度A处高于B处 解析:饭后血糖浓度会升高,但血液经过肝脏后,有一部分血糖会被肝脏转换成肝糖原储存在肝脏中,所以B处的血糖浓度较低;饥饿时,为维持血糖含量相对稳定,肝糖原水解补充血糖,使血糖浓度升高,所以B处血糖浓度较A处高;血液经过肾之后,尿素经过肾排出体外,所以B处的尿素浓度较低;饭后血糖升高,胰岛B细胞分泌胰岛素增加,随血液从B端进入血液循环系统,所以B处高于A处。 6.过度肥胖往往造成血糖浓度过高,且血液中胰岛素浓度也偏高。某研究室利用过度肥胖的老鼠进行实验,发现阿司匹林可矫正过度肥胖老鼠的生理缺陷。如图