4.3 平面镜成像 学案-2023-2024学年人教版八年级物理上册

人教版物理八上4.3平面镜成像学案 使用时间         年      月      日    班级          姓名           （一）学习目标 （1）了解平面镜成像的特点。（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 （3）理解日常生活中平面镜成像的应用。 （二）学习过程 1、讲解什么是平面镜？答：平面镜__________________,例如：_______、________、_________。 2、设置情景， 请同学们回忆在家用镜子照一照的情况。  提问：（1）你在镜子里看到的是不是真实的自己？（2）我们怎样确定像的位置？ （3）物体在平面镜中的像与物体大小关系？（4）物体和像到镜面的距离有什么关系？ 同学们想知道这些知识吗？下面我们一起探究吧！ 3、平面镜成像特点 （1）进行实验1：放一个物体在平面镜前,在镜后用一光屏承接,看能否接到物体的像? 结论:_____________. [小结] 由实际光线会聚而成的，能够用光屏接收到的像，我们叫它实像，而平面镜成的像是光屏接收不到的，不是真实光线相交而成的像，所以叫作虚像。 （2）进行实验2（为了准确地找到像所在位置,我们将平面镜换成平滑的玻璃来做实验 在实验中，用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。 实验次数       蜡烛到平面的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较 1 2 （3）分析实验，我们可以得到平面镜成像特点 ①、物体在平面镜中成____像；②、像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离________； ③、像与物的大小___________。④、像与物的连线与镜面_____________. 4．平面镜成像原理 （1）提出问题： 在上面的实验中，平面镜后面并没有点燃蜡烛，但是，我们确实看到平面镜后面有蜡烛，这是为什么？ （2）分析问题：从平面镜成像原理出发进行分析 点光源S发出的一部分射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，引起视觉。我们感觉光好像是从图中的S’发出的，而实际上S’并不存在，因此我们把S’叫做S的虚像。 总结：平面镜成像原理是                  。 5．平面镜的应用  学生讨论：平面镜成像有哪些实际应用呢？请同学们各抒己见。  平面镜的应用（1）                   例如：_______、________； （2）                    例如：_____、_________、____________； （三）总结:同学们,通过本节课,你学到了什么? 大显身手 （一）练一练 1、 平面镜成像的特点是：平面镜所成的像是______像，像与物体大小_______，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离______。 2．身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处，他在镜中的像是______像和他相距_________m，若他向平面镜移1m，则他和像的距离是           m。 3、物体在平面镜中像的大小决定于（     ） A、物体到镜面的距离       B、物体的大小 C、平面镜的大小           D、观察者的位置 4、关于平面镜成像，下列说法中正确的是（      ） A．像和物体之间的距离总是相等的 B．平面镜所成的像是实像 C．像和物体的大小总是相等的 D．平面镜所成的像是由于光的直线传播形成的 （二）巩固与提高 5、人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中，他在镜中的像的大小将（　　 ） A．逐渐变大　   B．逐渐变小     C．不变     D．无法判定 6、一位同学站在平面镜前5米处，能清楚地看到自己在平面镜中的像，这时他与平面镜中像的距离是（     ）  A．5米      B．2.5米      C．6米       D．10米 7、池中水的深度是2 m，月球到地球的距离是3.8×105 km,则月球在池中的像到水面的距离是（ ） A.3.8×105 km+2 m B.2 m C.4 m D.3.8×105 km 8、一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是　　  (填“实”或“虚”)像，它是由于光的　　　  形成的，该“倒影”距小鸟　　m。 9、一人站在平面镜前5m处，此时像距离平面镜          m，若人向镜面移动2m，则人和像之间的距离为          m，人在镜中的像将           。（填“变大”“变小”或“不变”） 10、小明和母亲一块到商店买服装，他在平面镜前0.4m处试穿衣服，则在镜中的像离他___________m，当他逐渐远离平面镜时